第5单元 圆 1 圆的认识（1）(内文)- 2023-2024学年六年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 六年级 上册 配人教版 第5单元 圆 1 圆的认识（1） 基础巩固 拓展探究 目录 基础巩固 1. 填空。 (1)右图中点O是圆的(　 　)，它可以确定 圆的(　 　)；线段AB是圆的(　 　)， 线段OC是圆的(　 　)，(　 　)可以确 定圆的大小。 (2)在同一个圆里，半径有(　 　)条，直径有(　 　)条，所有的半径长度都(　 　)，所有的直径长度都 (　 　)，半径的长度是直径的(　 　)，直径的长度是半径的(　 　)。 圆心 位置 直径 半径 半径 无数 无数 相等 相等 一半 2倍 返回目录 (3)画圆时，圆规两脚的距离是5 cm，那么画出的这个圆的直径是(　 　) cm。 (4)甲圆的半径与乙圆的直径相等，甲、乙两个圆的直径比是(　 　)。 (5)圆的半径增加1 cm，它的直径就会增 加(　 　) cm。 (6)右图中，大圆的半径是(　 　)， 小圆的半径是( 　 　)。 10 2∶1 2 7 cm 3.5 cm 返回目录 (7)下图中，大圆的半径是(　 　) cm，小圆的半径是(　 　) cm。 1.5 1 返回目录 (8)填表。 2. 判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)所有的半径长度都相等，所有的直径长度都相等。(　 　) 半径/cm 9 ______ 2.7 ______ 直径/cm _____ 4.8 ______ 0.72 18 2.4 5.4 0.36 × 返回目录 (2)通过圆心的线段叫作直径。(　 　) (3)两条半径就是一条直径。(　 　) (4)半径长度是2 cm的圆比直径长度是3 cm的圆大。 (　 　) (5)直径是圆内最长的线段。(　 　) (6)在一个圆内，半径的长度是直径的一半。(　 　) × × √ √ √ 返回目录 3. 操作。 (1)画一个半径是1 cm的圆，并用O、r、d标出圆的圆心、半径和直径。 (2)给你一张圆形纸片，你能找出它的直径、半径和圆心吗？说说你的方法。 略 略 返回目录 拓展探究 4. (实践应用)在下面的正方形中画一个最大的圆。 2 相等 返回目录 谢谢！ 返回目录 $$