第三单元 课题2 原子的结构 第1课时 课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构(课时1) 1.了解原子的构成；初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 2.利用教材提供的图、表等资料，借助模型、多媒体等学习手段，化抽象为直观，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工； 3.通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯和学习方法。 【学习目标】 原子的体积很小 . 原子 乒乓球 地球 【学习过程】 【 任务一】原子的结构 1.自学课本53页内容，总结原子的构成 【 任务一】原子的结构 2. 在原子中， 原子序数=（ ）＝（ ）＝（ ）　 　 思考： 一个水分子共有 （ ）个原子核， （ ）个质子。 你能以氧原子为例解释为什么整个原子不显电性吗？ 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 【 任务一】原子的结构 质子数 核外电子数 核电荷数 3 10 氧原子有8个质子8个电子，电量相等电性相反 3.讨论－α粒子轰击金箔的实验。 用一束α粒子轰击金箔，观察α粒子穿过金箔后的运动轨迹。 （1）大多数α粒子沿原方向穿过金箔 （2）少数α粒子穿过金箔后发生了偏移　　 （3）极少数α粒子沿原方向被弹回 说明： 　　　　　　　 。 【 任务一】原子的结构 1.下列说法正确的是 （　　） A．任何原子核内部都含有质子和中子 B．分子体积比原子体积大 C．物质都是由分子构成的 D．原子的质量主要集中在原子核上 解析：A.氢原子核内只有一个质子，没有中子，错误；B.分子和原子的体积不能比较大小，有的分子比有的原子体积大，有的分子比有的原子体积小，错误；C.分子、原子等都可以构成物质，错误；D.决定原子质量大小的基本粒子是质子和中子，电子的质量太小可忽略不计，所以原子的质量主要集中在原子核上，正确。 D 【变式训练1】 一个碳12原子的实际质量 Ar＝ 一个原子的实际质量 注意：相对原子质量是一个 “比值”，单位为“1” ，通常省略不写。而原子质量指的是原子的实际质量，一般以“克”或“千克”为单位。 【 任务二】相对原子质量 1.自学课本56页内容，找出相对原子质量的定义 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 氢 1 0 1 1 碳 6 6 6 12 氧 8 8 8 16 钠 11 12 11 23 铁 26 30 26 56 相对原子质量与质子数和中子数的关系 在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数 相对原子质量≈质子数+中子数 跟质子、中子相比，电子质量很小，约为质子质量的1/1836，通常忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上。质子和中子的质量跟相对原子质量标准相比较，均约等于1。 1.下列关于相对原子质量的说法错误的是（　　） A．由于原子质量数值太小，使用不方便，所以采用相对原子质量 B．相对原子质量可以用克作单位 C．相对原子质量是个比值 D．相对原子质量在数值上约等于质子数与中子数之和 解析：A.由于原子质量数值太小，使用不方便，所以采用相对原子质量，正确；B.相对原子的质量的单位是1，不是克,错误；C.相对原子质量是个比值，正确；D.相对原子质量在数值上约等于质子数与中子数之和，正确。 B 【变式训练2】 电子层 原子核 原子的构成 质子 原子 核外电子 原子核 中子 核电荷数=质子数=核外电子数 质子数不一定等于中子数 【课堂小结】 相对原子质量 C 1.在原子中下列等式不一定成立的是 （　　） A．质子数=电子数 B．质子数=中子数 C．核电荷数=质子数 D．电子数=核电荷数 2．下列说法中，正确的是 （ ） A．所有碳原子的质量都相等 B．相对原子质量是以碳原子质量的1/12作为标准 C．相对原子质量和原子的实际质量是一个概念 D．一种原子的相对原子质量近似等于原子核内质子数和中子数之和 B 【达标检测】 【作业】 1.下列关于原子的叙述中，正确的是 （ ） A.原子是不能再分的粒子 B.一切物质都是由原子直接构成的 C.一切原子的原子核都是由质子和中子构成的 D.原子核内的质子数一定等于核外的电子数 2.在分子、