第6章 第3节 防灾减灾-2023-2024学年高中新教材地理必修第一册同步教学课件(人教版)

新人 教版 第三节 防灾减灾 第六章 自然灾害 地理宇航 情景导入 第三节 防灾减灾 ✭思考：你知道国家在预防和减轻自然灾害方面采取了哪些措施吗?遭遇自然灾害，你该怎么做? 2008年5月12日，四川 汶川发生里氏8.0级大 地震，是我国继唐山大地震之后伤亡最严重的一次地震。国务院将每一年的5月12日设为“防灾减灾日”，提醒社会各界更加重视防灾减灾。 防灾减灾日 课标要求 了解避灾、防灾的措施。 学习目标 1.结合当地的灾害特点,制定可行的避灾方案。(区域认知) 2.熟悉不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险和疏散逃生的方式方法。(综合思维) 3.认识自然灾害与人类活动的关系,形成正确的防灾、减灾观。(人地协调观) 4.通过情景模拟体验,掌握自然灾害中自救与互救的方法与措施。(地理实践力) 课标解读 第三节 防灾减灾 教材认知 目 录 防灾减灾手段 主要从国家、政府、社会角度考虑 01 自救与互救 主要从个人和家庭角度考虑 02 一、防灾减灾手段 教材认知 1.防灾减灾指导方针 以防为主，防抗救相结合 2.主要内容 灾害监测 灾害救援与救助 灾后恢复 灾害防御 教材认知 一、防灾减灾手段 (1)灾害监测 ①我国灾害监测系统组成:人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等。 气象站 水文站 地震台 人造卫星 ②作用:对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。 教材认知 一、防灾减灾手段 案 例 (1)灾害监测 吊箱测流是目前最适合对高含沙、冲淤变化大、漂浮物多的河流进行流量测验的设施。图为黄河龙门水文站的工作人员正在吊箱内进行水文测验。 地震预警系统 工作原理：利用深入地下的探测仪探测纵波，传给计算机，即刻计算该次地震的震级、烈度、震源等，并抢在横波到达前，通过传播速度远快于地震波的电磁波发出警报。 水文监测 教材认知 一、防灾减灾手段 (2)灾害防御 ①修建水库、堤坝、防护林等防灾工程 三峡大坝 黄河堤坝 生物措施 工程措施 教材认知 一、防灾减灾手段 (2)灾害防御 ②施行防灾减灾法律法规，开展减灾教育 “防灾减灾日”图标 地震防灾演练 教材认知 一、防灾减灾手段 (3)灾害救援与救助 ①行动:根据应急预案,调动救援物资和人员。 ②目的:稳定社会秩序,救治伤员,展开心理援助。 2010年4月国家地震灾害紧急救援队在青海玉树地震后开展搜索营救、医疗救助、后勤保障等救援工作。 图为救援队正在废墟进行搜救 心理援助 教材认知 一、防灾减灾手段 (4)灾后恢复 灾后要尽快恢复灾区群众的生产和生活，并促进灾区经济和社会的恢复和发展。这一过程也能帮助重建区增强防灾能力。 5.12地震异地重建的北川新县城 5.12汶川地震 一、防灾减灾手段 交流讨论 【探究1】地震救援对专业知识、专业设备和相关技能的要求很高。地震发生后，地震专业救援队是地震救援的主要力量。世界上多个国家，如中国、俄罗斯、美国、日本、德国、韩国等，成立了地震专业救援队。我国的地震灾害紧急救援队于2001年成立，在对汶川地震、玉树地震等救援时发挥了很大作用；在国外发生强震灾害时，这支救援队也会奔赴受灾现场，与其他国家的专业救援队一起，进行救灾援助。 1.你认为地震专业救援队包括哪些专业救援人员？ 【提示】地震专业救援队一般应包括急救医生、营救人员、地震专家、搜索人员等。 一、防灾减灾手段 交流讨论 【探究1】地震救援对专业知识、专业设备和相关技能的要求很高。地震发生后，地震专业救援队是地震救援的主要力量。世界上多个国家，如中国、俄罗斯、美国、日本、德国、韩国等，成立了地震专业救援队。我国的地震灾害紧急救援队于2001年成立，在对汶川地震、玉树地震等救援时发挥了很大作用；在国外发生强震灾害时，这支救援队也会奔赴受灾现场，与其他国家的专业救援队一起，进行救灾援助。 2.计算中国地震灾害紧急救援队参与国际地震救援次数占全部地震救援次数的比重。 【提示】表6.2中列出的中国国家地震灾害紧急救援队地震救援次数一共为16次，其中参与国际地震救援次数为9次，计算可知，参与国际地震救援的次数占全部地震救援次数的百分比约为56%。 一、防灾减灾手段 交流讨论 【探究1】地震救援对专业知识、专业设备和相关技能的要求很高。地震发生后，地震专业救援队是地震救援的主要力量。世界上多个国家，如中国、俄罗斯、美国、日本、德国、韩国等，成立了地震专业救援队。我国的地震灾害紧急救援队于2001年成立，在对汶川地震、玉树地震等救援时发挥了很大作用；在国外发生强震灾害时，这支救援队也会奔赴受灾现场，与其他国家的专业救援队一起，进行救灾援助。 3.讨论强震发生后国际救援的重要性。 【提示】体现人道主义、促进和维护世界和平、为