Unit 3 My weekend plan(单元解读）英语人教PEP版六年级上册

六年级上册 Unit 3 My weekend plan 单元解读 1、 单元内容体现的课标理念 本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“将来计划”展开教学。本单元学习的主题主要是表述将来的计划与打算。学习使用一般将来时描述打算做的事情。 二、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 英语 六年级 第一学期 人教版PEP Unit 3 My weekend plan 课时划分 序 号 课型 对应教材内容 1 词汇 Part A Let's learn & Make a plan 2 听说 Part A Let's try & Let's talk 3 词汇 Part B Let's learn & Role-play 4 听说 Part B Let's try & Let's talk 5 阅读 Part B Read and write 6 复习 Part B Let’s check&Let’s wrap it up 三、单元内容分析 单元分为Main Scene、Part A、Part B和Part C四部分组成。主要学习“将来计划做什么，计划去哪里”这个话题。在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，主要对Part A 以及Part B的内容进行教授。 1.Main Scene，是主情景图，是本单元的知识总体预览，是本单元需要学生感知、理解并掌握的的核心语言。 2.Part A主要包含 Let's try, Let's talk, Let 's learn,Make a plan 四个环节。在授课时，分为Let's learn & Make a plan和Let's try& Let's talk两个课时。①Let's learn & Make a plan主要学习“visit my grandparents, see a film, take a trip, go to the supermarket”等词汇以及关于询问将要干什么的句型“What are you going to do today?”并进行回答。②Let's try& Let's talk是一节听说课，Let's try主要训练学生们的听力能力， Let's talk是一个对话表达，综合训练学生的口语表达以及听说读写的能力。 3.Part B部分主要包含Let's try, Let's talk, Let's learn, Role-play, Read and write, Let's check, Let's wrap it up七个环节。在授课时，分为 Let's learn & Role-play, Let's try & Let's talk, Read and write和Let’s check&Let’s wrap it up四个课时。①Let's learn & Role-play主要学习 “dictionary, comic book, word book, postcard”词汇以及询问将来去哪里以及干什么的句型并进行回答。②Let's try & Let's talk主要练习听力和对话，训练学生的听力技能以及口语能力，并学习be going to结构的一般将来时。③Read and write是一节阅读课，训练学生的阅读技能并了解有关中秋节。并让同学们了解一下其他节日的有关习俗。让学生们了解我们国家的一些传统节日以及活动。④Let's check&Let's wrap it up环节是对整个单元的复习和巩固。 4.Part C只有Story time—个环节。过一个对话小故事，呈现本单元的语言知识。要求学生借助图片，及已经掌握的语言知识，感知故事情景并读懂小故事。主要在学习A,B部分的基础上进行拓展，综合前面所学的知识了解故事内容。 四、单元教学目标 1.语言能力：①词汇方面：能够听说读写单词visit, film, see a film, trip, take a trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow, next week, dictionary, comic, comic book, word, postcard”。能够认读单词 “lesson, space, travel, half, price, Mid-Autumn Festival, together, get together, mooncake, poem, moon等。②句型方面：能够运用句型“What are you going to do +时间?”“Where are you