六年级上册英语教案－Unit3 My Weekend Plan 第五课时 ｜人教（PEP）（2014秋）

Unit 3 my weekend plan 第 5 课时 一、教学目标： 1.能够通过讨论哪些节日会有家庭聚会来激活相关背景知识和储备词汇； 2.能够通过阅读问题训练在语篇中捕捉不同类型的信息和思考的能力； 3.能够从阅读中获取有用的句型，能够口头描述自己家庭成员在中秋节的活动，并能最终写出一篇日记。 二、教学内容： 教材：Read and write 3、 教学重点： 1、阅读图片和文段完成吴一凡和家人的时间安排表； 2、补全句子并能口头描述吴一凡和自己的中秋节安排。 四、教学准备： 录音机、教学挂图或课件 五、教学步骤： Step One: warming up and revision　 1. Greetings 2. Free-talks: Where are you going next weekend? What are you going to do? When are you going? Step Two: Pre-reading[来源:Zxxk.Com] 1. Show the students some pictures and ask: What are these holidays? Do you know their English name? National Holiday Spring Festival Christmas 教师教读后，组织学生讨论：What do your family do on these holidays?交流在不同的节日不同的计划。 Give them some hints and choose: go shopping get together buy presents have a big dinner 2.教师引导学生提炼出不同节日的共同点：family get-together。视学生情况，还可追问：When will your family get together?要求学生简要回答。 Step Three: While-reading 1、 第一次阅读 要求学生快速阅读，用横线画出吴一凡的日记中提到的家庭成员，用波浪线画出他们进行的活动。 2、第二次阅读 学生细读后，标出