3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 1、自由和规则有什么关系？ 2、如何自觉遵守规则？ 3、为什么要改进规则？ 自学目标 4、如何维护与改进规则？ 自由与规则不可分 第一目 据警方通报，毛某宁擅自离开已采取封控管理措施的南京居住地来扬州，并频繁活动于扬州市区多处人员高度密集的棋牌室、农贸市场等，并在公安机关调查时隐瞒了行程，致使新冠肺炎疫情在扬州市区扩散蔓延，造成极其严重后果。扬州市公安局邗江分局对毛某宁采取刑事拘留措施。 公民有隐私权，透不透露行程是公民的自由 1、你如何看待该同学说的：透不透露行程是公民自由？ 2、为什么毛某宁看似在行使权利，最后却受到处罚？ 小组讨论： 《中华人民共和国传染病防治法》第十二条规定，在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等防控措施，如实提供有关情况。如果单位和个人违反相关规定，导致传染病传播、流行，给他人人身、财产造成损失的，应当依法承担民事责任。 瞒报违反行政条例，可对其进行警告罚款 1.社会规则与自由的关系？ ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 自由的边界 （规则） 道德 纪律 法律 尊老爱幼，孝亲敬长 尊重老师，见义勇为 不迟到、不早退 不旷课，不旷工 不闯红灯，礼让行人 不吸毒品，不打架斗殴 两个“不得损害” （自由的要求） 不得损害国家的、社会的、集体的利益 不得损害其他公民的合法的自由和权利。 列车即将启动，一位乘客蛮横堵住车门，不让列车启动，原因是他老婆还未赶到，面对谴责与劝阻不为所动，导致发车延误。公安机关对其予以行政拘留处罚。 为什么这位乘客最后会受到处罚？ 《中华人民共和国治安管理处罚法》 一、第二十三条 有下列行为之一的，处警告或者200元以下罚款;情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款： (一)扰乱机关、团体、事业单位秩序…… (二)扰乱车站、港口、机场、商场等公共场所秩序的; (三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的…… ②社会规则是人们享有自由的保障。 这个案例表明，自由与规则是怎样的关系？ ①人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 ②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 易错提醒：是“相应的处罚”，不一定是法律处罚。 1.社会规则与自由的关系？p27-p28 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 课堂笔记 第二目 自觉遵守规则 3 思考一：徐某某为什么会被行政拘留？ 近日，陕西安康某社区停水，小区物业安排水车向居民提供生活用水。在排队接水过程中，徐某某(男 63岁)因插队受到彭某某(男 15岁)阻止，引发争吵，进而打架，后被现场群众劝开并报警。 当地警方通报：依照《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，已给予徐某某行政拘留处罚。 答案与提示：徐某某漠视规则，恶意插队，扰乱了社会治安，因此受到行政拘留的处罚。 活动二：有人插队，你会怎么做？ 思考二：如果是你，你会如何选择？为什么？ A：制止插队行为 B：当做没看到 C：和徐某一样插队 思考：对比徐某的插队行为，综合视频，启示我们应该如何遵守规则、维护规则？ 观看“暖心”小视频： ①遵守社会规则，需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 ③维护社会规则，不仅要从自己做起，还要提醒他人遵守规则。 如何遵守社会规则（P28-29） ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 如何遵守社会规则？ 03 维护与改进规则 看了视频，你有何感想？ 3.怎样维护规则？P30 ①从自己做起，自觉遵守社会规则； ②在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。  劝导的技巧 4.为什么要积极改进规则？（了解） 规则不是一成不变的。P31 新增内容：高空抛物、抢夺公交车方向盘、冒名顶替他人上大学、侮辱、诽谤英烈等犯罪行为 ①一些原来没有的规则，需要制定。 刑法修正案（十一）于2021年3月1日施行。其中新增条文13条，修改34条。 2021年1月1日民法典正式