第6单元 多边形的面积1 平行四边形的面积(预习本)- 2023-2024学年五年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 五年级 上册 配人教版 第6单元　多边形的面积 1　平行四边形的面积 2 任务 内容（课本第85～86页） 探究 新知 1. 阅读第85页，我发现： 通过数方格，长方形的长等于平行四边形的（　底　），长方形的宽等于平行四边形的（　高　），长方形的面积（　等于　）平行四边形的面积。 底 高 等于 任务 内容（课本第85～86页） 探究 新知 2. 观察第86页的主题图，我发现： 通过剪、移、拼可以把一个平行四边形转化成一个长方形，平行四边形的（　底）和长方形的长相等，平行四边形的（　高）和长方形的宽相等，长方形的面积与原来的平行四边形的面积（　相等）。因为长方形的面积＝长×宽，所以平行四边形的面积＝（　底）×（　高）。 底 高 相等 底 高 任务 内容（课本第85～86页） 探究 新知 如果用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底，用h表示平行四边形的高，那么平行四边形的面积计算公式可以写成S＝ah。 3. 阅读例题1，我发现： 求平行四边形花坛的面积，可利用平行四边形的面积计算公式进行计算。 S＝ah＝（　6）×（　4）＝（　24）（m2） 6 4 24 任务 内容（课本第85～86页） 课堂 笔记 1. 通过阅读课本第85～86页，我知道了：平行四边形的面积＝（　底×高　），用字母表示是（　S＝ah　）。 2. 我不明白的方面主要有： 　　 　　　　⁠ 教师补充： 　　 　　　　⁠ 底×高 S＝ah 任务 内容（课本第85～86页） 随堂 检测 计算下面每个平行四边形的面积。（单位：cm）（1）⁠（2）⁠ 23×8＝184（cm2） 20×16＝320（cm2） 23×8＝184（cm2） 谢 谢！ 8 $$