内容正文:
课时学练测
教与学 数学 五年级 上册 配人教版
第6单元 多边形的面积
2
平行四边形的面积(2)
2
基础巩固
拓展探究
目录
1. 1.05平方米= ( 105 )平方分米
1.5米=( 1 )米( 5 )分米
400平方厘米=( 0.04 )平方米
8平方分米6平方厘米=( 8.06 )平方分米
105
1
5
0.04
8.06
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基础巩固
2.选择。(把正确答案的字母编号填在括号里)
(1)如图中长方形的面积( B )平行四边形的面积。
A. > B. = C. < D. 无法比较
B
(2)一个平行四边形的底和高同时扩大到原来的3倍,那么面积扩大到原来的( C )倍。
A. 3 B. 6 C. 9 D. 27
C
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基础巩固
(3)如图,平行四边形中需要填写的四个数据分别是12 cm,10 cm,9.6 cm,8 cm,这个平行四边形的面积是( B )cm2。
B
A. 120
B. 96
C. 80
D. 100
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基础巩固
(4)把一个长方形框架拉成平行四边形(如图),则( A )。
A
A. 周长不变,面积变了
B. 周长变了,面积不变
C. 周长和面积都变了
D. 周长和面积都不变
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基础巩固
3.计算下面每个图形涂色部分的面积。
(1)
48÷4=12(m)
12×12=144(m2)
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基础巩固
(2)如图中正方形的周长是40 m,其中三角形①的面积是20 m2。
40÷4=10(m)
10×10=100(m2)
100-20=80(m2)
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基础巩固
4. (易错题)李叔叔家里有一块形状是平行四边形的果园,它的底是320 m,高是125 m。果园今年共收水果36.8 t,这个果园的面积是多少公顷?平均每公顷收水果多少吨?
320×125=40000(m2)
40000 m2=4公顷
36.8÷4=9.2(t)
答:这个果园的面积是4公顷,平均每公顷收水果9.2 t。
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5. 用木条做成一个长方形框架(如图),长15 cm,宽8 cm,如果把它拉成一个平行四边形,面积就减少22.5 cm2。平行四边形的高是多少?
15×8=120(cm2)
120-22.5=97.5(cm2)
97.5÷15=6.5(cm)
答:平行四边形的高是6.5 cm。
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基础巩固
6.(实践应用)在一块平行四边形菜地里种菜,平行四边形的底是18 m,高是15 m,在其中间有2条交叉的小路,小路宽为1 m,求其余种菜的面积。
(18-1)×(15-1)=238(m2)
答:其余种菜的面积为238 m2。
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拓展探究
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