第6单元 多边形的面积 8 组合图形的面积（2）(内文)- 2023-2024学年五年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 五年级 上册 配人教版 第6单元　多边形的面积 8 　组合图形的面积（2） 2 基础巩固 拓展探究 目录 1. 一个直角三角形，三条边分别是6 cm，8 cm，10 cm，它的面积是（　24　）cm2，用两个这样的直角三角形拼成的长方形的面积是（　48　）cm2。 2. 一个平行四边形的面积是46 m2，和它等底等高的三角形的面积是（　23　）m2。 24 48 23 返回目录 基础巩固 3. 在下面的方格纸上分别画出一个三角形和一个梯形，使它们的面积都与图中的平行四边形的面积相等。 略。 返回目录 基础巩固 4. 计算下面每个组合图形的面积。（单位：cm） （1）⁠ 12×9＝108（cm2）　 （4＋7）×3÷2＝16.5（cm2） 108－16.5＝91.5（cm2） 返回目录 基础巩固 （2）⁠ （5＋8）×9÷2＝58.5（cm2） 10×3.5÷2＝17.5（cm2） 58.5＋17.5＝76（cm2） 返回目录 基础巩固 5. （易错题）王阿姨买了一套房。销售人员告诉她，这套房子的建筑面积是40 m2，王阿姨感觉家里没有那么大，她找到了房屋平面图核对（如图）。请问销售人员是否说错了？写出理由。 10×3＝30（m2） [4＋（10－4）]×（5－3）÷2＝10（m2） 30＋10＝40（m2） 答：这套房子的建筑面积是40 m2，销售人员没有说错。 返回目录 基础巩固 6.如图是一个火箭形状的图案，你能求出它的面积吗？（单位：cm） 11×9÷2＝49.5（cm2） 11×60＝660（cm2） （11＋20）×8÷2＝124（cm2） 49.5＋660＋124＝833.5（cm2） 答：它的面积是833.5 cm2。 返回目录 基础巩固 7.（实践应用）下面的图形是由4个相同的直角三角形拼成的。直角三角形的两条直角边长分别为3 dm和2 dm，求大正方形的面积。 3－2＝1（dm） 1×1＝1（dm2） 2×3÷2＝3（dm2） 3×4＋1＝13（dm2） 答：大正方形的面积为13 dm2。 返回目录 拓展探究 谢 谢！ 11 $$