内容正文:
课时学练测
教与学 数学 五年级 上册 配人教版
第6单元 多边形的面积
4
三角形的面积(2)
2
基础巩固
拓展探究
目录
1. 填空。
(1)一个三角形的底是2.5 cm,高是6 cm,它的面积是( 7.5 )cm2,与它等底等高的平行四边形的面积是( 15 )cm2。
(2)一个直角三角形的两条直角边长分别是40 dm和30 dm,这个三角形的面积是( 600 )dm2。
7.5
15
600
(3)一个三角形的面积是1.5 m2,如果这个三角形的底扩大到原来的4倍,高扩大到原来的2倍,那么扩大后三角形的面积是( 12 )m2。
12
返回目录
基础巩固
2.根据下表给出的数据,算出每个三角形的底、高或面积,填在空格里。
底/m 6 3 3.2 0.6
高/m 8 8 4 22
面积/m2 24 12 6.4 6.6
3
3.2
22
24
返回目录
基础巩固
3. 在下面的方格纸上分别画出两个不同的三角形,使它们的面积都与图中的三角形面积相等。
略。
返回目录
基础巩固
4. 计算下面每个三角形的面积、高或底。
(1)(求面积)
30×20÷2=300(cm2)
返回目录
基础巩固
(2)(求高)
2×35÷7=10(cm)
返回目录
基础巩固
(3)(求底)
14×2÷5=5.6(m)
返回目录
基础巩固
5. (中山期末真题)一个直角三角形的两条直角边分别是7 cm和9 cm,这个三角形斜边上对应的高是6.3 cm,它的斜边长多少厘米?
7×9÷2=31.5(cm2)
31.5×2÷6.3=10(cm)
答:它的斜边长10 cm。
返回目录
基础巩固
6.福隆小学的护安护畅队准备做一块三角形警示牌(如图),底和高都是50 cm,每平方米的材料费是300元,做一块这样的警示牌需要材料费多少元?
50×50÷2=1250(cm2)
1250 cm2=0.125 m2
0.125×300=37.5(元)
答:做一块这样的警示牌需要材料费37.5元。
返回目录
基础巩固
7. (实践应用)一个三角形的底是6 m,如果底延长2 m,那么面积就增加4 m2(如图)。原来三角形的面积是多少平方米?
4×2÷2=4(m)
6×4÷2=12(m2)
答:原来三角形的面积是12 m2。
返回目录
拓展探究
谢 谢!
13
$$