2.7 风的成因 （课件）三年级上册科学教科版

风的成因 今天老师给大家带来一本绘本，题目是……《风是怎样形成的》，你觉得这本书说的是什么呢？ 对，就是《风的成因》，那究竟是怎么的一个故事的呢？我们一起来看看。 我从哪里来的呢？ 透过玻璃窗，风姑娘乐乐看着房间里温馨的场景，她不禁失落地想…… 原来风姑娘乐乐想知道自己到底是从哪里来的。你们可以帮助她解答吗？ 乐乐：小猫和小朋友都有妈妈，那我究竟是从哪里来的呢？ 皮球弟弟，你知道我是从哪里来的吗？ 我知道你的出生和一样东西有关，我也需要这样东西！ 对，是空气！ 是什么？ 乐乐边走边想，看到草坪上的玩耍的小皮球，决定去问问：”皮球弟弟，你知道我是从哪里来的吗？“ 小皮球：我知道，你的出生和一样东西有关，我也需要这样东西。 乐乐：是什么？ 问学生：空气 小皮球：对！是空气！ 可空气和我有 什么关系呢？ 这…我也不知道了~ ，乐乐：可空气和我有什么关系? 小皮球：这……我也不知道了 风姑娘该怎么办呢？小朋友给出出主意吧！ 热气球姐姐，你知道空气和我有什么关系吗？ 风妹妹，其实我们俩的出生还是挺像的，都是由空气的流动而来的 你知道我是怎么飞起来的吗？ 这时候，风姑娘遇到了空中的热气球姐姐。 乐乐：热气球姐姐，你知道空气和我有什么关系吗？ 热气球：风妹妹，其实我们俩的出生还是挺像的！我们都是由空气流动而来的。你知道我是怎么飞起来的吗？ 同学们，你们知道吗? 从热气球中寻找答案 热空气是从哪里流向哪里的？ 是什么让“热气球”鼓起来，飞上去？ 为什么热气球又下降了？ 提问：是什么让气球鼓起来的呢？ 生：热气 提问：热空气是从哪里流向哪里呢? 生：从下往上 问：那它下面的空气都上升了之后，还会有空气进去吗？哪里的空气？ 原来空气是会流动的呀！热空气会上升，冷空气会下降，所以，你就是这样实现升降的! 那还得感谢你呢！是你带着我前进的呀！ 可是，你又是怎么前进，去到你想去的地方呢？ 啊？那我是怎么前进的呢？ 这可难倒我了…… 你再去问问别人吧！ 通过热气球姐姐，风姑娘知道了什么？ 太阳公公，你知道我是怎么前进的吗？ 哈哈，是我帮你前进的呀！ 嗯？你怎么帮我前进呀？ 你做一个模拟实验，就明白啦！ 不知不觉风姑娘乐乐来到了太阳公公面前，她问太阳公公…… 怎么做模拟实验呢？用什么模拟呢？你有什么好主意吗？ 风的形成 模拟实验 温馨提示 1.引火时，一手杯子一手蜡烛，杯子放低 ！ 2.杯子放置水槽红点处。 3.火焰对准上方瓶口。 4.灭香：将香插入沙子中！ 分工合作：A塑料罩、B香、C蜡烛、D记录。 一起观察，一起研讨！完成后，准备汇报！ 视频中提到哪些注意事项？ 除了这些，老师还有两点特别地提醒： 1.2. 风扇 火焰 烟雾 发现、汇报 解释风的形成 想一想：自然界中的风又是怎么形成的呢？ 蜡烛模拟的是？ 塑料罩中的空气模拟的是？ 外面的空气模拟的是？ 如果时间足够，就请学生画下来！ 现在你能给风姑娘解释一下，她是从哪里来的吗? 现在你知道你是怎么来的了吗？ 谢谢太阳公公，我终于知道我是怎么来的了！ 风姑娘是怎么找到答案的？从她身上你学到了什么？ 关于风，你还有什么问题吗？你准备怎么去找到答案呢？ 2019-10-24T23:20:45+0800 com.apple.VoiceMemos (iPhone OS 9.3.4) 2019-10-24T23:32:37+0800 com.apple.VoiceMemos (iPhone OS 9.3.4) com.apple.VoiceMemos (iOS 12.3.1) com.apple.VoiceMemos (iOS 12.3.1) 2019-10-24T23:24:30+0800 com.apple.VoiceMemos (iPhone OS 9.3.4) com.apple.VoiceMemos (iOS 12.3.1) 2019-10-27T21:20:40+0800 com.apple.VoiceMemos (iPhone OS 9.3.4) 2019-10-27T21:26:25+0800 com.apple.VoiceMemos (iPhone OS 9.3.4) 2019-10-25T00:17:02+0800 com.apple.VoiceMemos (iPhone OS 9.3.4) 2019-10-25T00:19:17+0800 com.apple.VoiceMemos (iPhone OS 9.3.4) 2019-10-24T23:46:06+0800 com.apple.VoiceMemos (iPhone OS 9.3.4) 2019-10-25T0