内容正文:
第6课时 已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数
小学数学·六年级(上)·RJ
1.掌握“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”实际问题的解题方法。
2.能准确分析“分率”的意义,找准单位“1”的量和比单位“1”多(少)的量,写出正确的数量关系式,列方程解答。
3.培养学生认真细致的学习态度,让学生体会学习数学的乐趣和价值。
学习目标
掌握“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”实际问题的解题方法。
会用多种方法解答本节课问题,并理解多种方法之间的联系。
在分析数量关系时,体现了迁移的数学思想和数形结合的数学思想。
重点难点
学习重点
学习难点
核心素养
3
标准体重是反应和衡量一个人健康状况的重要指标之一,过胖和过瘦都不利于健康,身高体重不协调也不会给人以美感。
标准体重
(身高 – 80)×
男性标准体重=
(身高 – 70)×
女性标准体重=
计算公式:
提醒:要合理饮食,经常锻炼才会保持良好的体重指标。
课前引入
温故知新:找单位“1”,列数量关系式
(1)女生的人数是全校人数的
(2)梨数的棵数是桃树棵数的
(3)一项工程完成了
单位“1”
单位“1”
单位“1”
探求新知
篮球:
足球:
排球:
x个
?个
?个
比篮球多
比篮球少
温故知新:用含有x的式子表示足球、排球的个数
探求新知
画线段图分析和表示图中的数量关系
学习任务一
小明的体重是 35 kg,他的体重比爸爸的体重轻 。小明爸爸的体重是多少千克?
阅读与理解
小明的体重是_______。
小明的体重比爸爸轻______。
要求的是___________的体重。
35 kg
小明爸爸
单位“1”
你从题中知道了哪些信息,单位“1”是谁?
探求新知
小明的体重是 35 kg,他的体重比爸爸的体重轻 。小明爸爸的体重是多少千克?
分析与理解
画线段图分析:
?kg
35 kg
小明的体重比爸爸轻
小明的体重
爸爸的体重:
小明的体重:
探求新知
分析与理解
依据线段图分析数量关系
?kg
35 kg
小明的体重比爸爸轻
小明的体重
爸爸的体重:
小明的体重:
爸爸的体重 - 小明比爸爸轻的部分=小明的体重
探求新知
分析与理解
依据线段图分析数量关系
?kg
35 kg
小明的体重比爸爸轻
小明的体重
爸爸的体重:
小明的体重:
如果把爸爸的体重平均分成15份,小明的体重相当于其中的(15-8)份,也就是说,小明的体重相当于爸爸的 。
探求新知
掌握“已知比一个数多(或少)几分之几是多少,求这个数”实际问题的解题方法,并能熟练地列方程解答。
学习任务二
小明的体重是 35 kg,他的体重比爸爸的体重轻 。小明爸爸的体重是多少千克?
分析与解答
爸爸的体重×(1 - )=小明的体重
8
15
解:设小明爸爸的体重是x kg。
(1 - )x=35
x=35
x=35×
x=75
答:小明爸爸的体重是75 kg。
探求新知
爸爸:
小明:
35 kg
小明的体重比爸爸轻
8
15
=?kg
是爸爸体重的几分之几
单位“1”
解:设小明爸爸的体重是 x kg 。
x=35
15
7
=35
x
x=35×
7
15
x=75
你能借助线段图理解这个等量关系式和方程的意思吗?
图中小明的体重相当于爸爸体重的哪一部分?
小明的体重相当于爸爸体重的几分之几?你是怎样得到的?
爸爸的体重× = 小明的体重
探求新知
小明的体重是 35 kg,他的体重比爸爸的体重轻 。小明爸爸的体重是多少千克?
分析与解答
爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重
解:设小明爸爸的体重是x kg。
x - x=35
x=35
x=35×
x=75
答:小明爸爸的体重是75 kg。
探求新知
尝试用算术法回顾反思解决问题的正确性。
学习任务三
算数法解答
35÷(1 - )
= 35÷
= 75(kg)
答:小明爸爸的体重是75 kg。
= 35×
小明的体重是 35 kg,他的体重比爸爸的体重轻 。小明爸爸的体重是多少千克?
探求新知
回顾与反思
75×(1 - )=75× =35(kg)
(75- 35)÷75= =
与已知条件“他的体重比爸爸的体重轻 ”相符,说明解答正确。
小明的体重是 35 kg,他的体重比爸爸的体重轻 。小明爸爸的体重是多少千克?
看一看小明的体重是