2.4 噪声的危害和控制 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制 你身边的声音常来自哪里呢? 课堂导入 1. 了解噪声的来源和危害. 2. 知道防止噪声的途径. 3. 通过学习,增强环境保护意识.培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的观念. 学习目标 噪声的来源 阅读教材内容回答下列问题: 1、噪声的含义是什么? 2、结合身边实例,同桌讨论噪声都来自于哪里? 物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音. 环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声. 噪音的波形图 乐音的波形图 噪声的来源 交通噪声:引擎声、汽笛声、刹车声; 施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音; 居民噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。 工业噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声; 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 下列声音中属于噪声的是 . a.晨读时的朗读声 b.城市里汽车发动机的运转声 c.自习课时的喧哗声 d.剧场里京剧表演的锣鼓声 e.装修房子时电钻声 f.元宵节夜晚的焰火声 b c e 噪声强弱的等级和危害 噪声的等级的划分用分贝(dB)值表示,它实质上是指响度的大小。 街道上显示噪声等级的装置 为保护听力,声音 不能超过90dB; 为保证学习和工作,声音不能超过70dB; 为保证休息和睡眠,声音不能超过50dB; 看一看 想一想 (1).人们用分贝来划分声音强弱的等级,分贝 的符号是dB。 (2).0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限 (3).为了保护听力,应控制噪声不超过90dB; 为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB; 为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB。 记一记 (1)心理效应:使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息。 (2)生理效应:耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。 (3)物理效应:高强度噪声能损坏建筑物。 危害 噪声的强弱等级和危害 1.为了保护听力声音不能超过_dB 2.为了保证工作和学习,声音不能超过_dB 3.为了保证休息和睡眠,声音不能超过_dB 90 70 50 声音的三条界线 噪声的强弱等级和危害 致人死命的慢性毒药 研究表明:噪声不仅对人的听力造成影响和损伤,而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实,长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压,所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。 《生活时报》报道 噪声的强弱等级和危害 控制噪声 1.防止噪声产生-在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭. 汽车消声器 禁止鸣笛标志 枪管消声器 2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗. 树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”. 3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵. 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵; 直升机驾驶员为什么戴耳罩? 耳塞 1.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化 空气,而且还能起 的作用. 2.洗衣机由于衣服没有放好, 发出较大的噪声 ,应 该( ) A.买台新的 B.关闭门窗 C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀 吸收噪声 D 3.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程 中减弱的是( ) A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区种草植树 C.戴防止噪声的耳塞 D.市区内汽车禁止鸣喇叭 B 4.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是( )(多选) A.市区禁止汽车鸣喇叭 B.街道两旁种树种草 C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞 D.建筑工地噪声大的工作要限时 AD 5.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3~4米的透明板墙,安装这些板墙是为了( ) A.保护车辆安全行驶 B.阻止车辆排放的废气 C.体现高架桥的设计的美观 D.阻挡车辆产生的噪声,减弱噪声污染 D $$