福建省莆田市荔城区黄石镇沙堤初级中学2023-2024学年九年级上学期9月阶段考化学试题

第 1页 2023-2024 学年沙堤中学九年级化学阶段考试卷 学校 班级 姓名 座号 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。） 1．成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要是化学变化的是（ ） A．磨杵成针 B．木已成舟 C．死灰复燃 D．积沙成丘 2．下列物质中属于纯净物的是（ ） A．蜡烛燃烧后生成的物质 B．海水 C．冰和水混合物 D．净化后的空气 3．如图所示实验操作正确的是（ ） A．闻气味 B．向试管中滴加液体 C．读取液体体积 D． 引燃酒精灯 4．生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是（ ）。 A．酒和醋的酿造 B．农家肥料的腐熟 C．酒精灯平稳燃烧 D．人长跑时急促呼吸 5．空气是一种宝贵的资源。有关说法正确的是（ ） A．液氮可用做医疗冷冻麻醉 B．稀有气体不与其他物质反应 C．氧气约占空气总体积的 78% D．二氧化碳排放会造成酸雨 6．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ） A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快 B．遥知不是雪，为有暗香来——分子总在不断运动 C．一滴水中大约含有 1.67×1021个水分子——水分子很小 D．水沸腾时可冲起壶盖——温度升高，分子体积变大 7．下列实验现象描述正确的是（ ） A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 B．木炭燃烧后生成黑色固体 C．铁丝在空气中剧烈燃烧 D．红磷在空气中燃烧产生白雾 8．下列实验方法不正确的是（ ） A．用带火星的木条鉴别：氧气和空气 B．用燃着的木条鉴别：氮气和二氧化碳 C．用二氧化锰鉴别：水和双氧水 D．用澄清石灰水鉴别：二氧化碳和氧气 第 2页 9．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是（ ） A．化学观念：氧气可使带火星的木条复燃，因此氧气具有助燃性 B．科学思维：化学变化中一定有物理变化，则物理变化中一定有化学变化 C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛，约 1s后取出，探究火焰哪层温度最高 D．科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火 10．某同学利用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰(MnO2)混合制氧气，下列图像能正确 反映对应关系的是（ ） A B C D 二、非选择题 11．（8分）根据下图所示仪器回答： （1）写出 A、D、F仪器名称：A为 ；D为____________；F为___________。 （2）用上述仪器编号．．．．回答下列问题： ①用于夹持试管的仪器是 ； ②既可用作反应容器又能直接受热的是 。 （3）使用量筒时，量筒必须________，视线要跟__________________保持水平。上图 H中 量筒内液体的读数是 mL。 12.（6 分）根据下图回答问题。 （1）图一不当操作导致的后果是___________________。 （2）图二药品与砝码的位置不慎放反了，这时药品的实际质量为_________。 第 3页 （3）图三检查装置气密性的操作时，以下操作正确的是 （填序号） A. 先用手紧握试管，后将导管伸入水中 B. 看见水中导管口冒气泡，说明气密性良好 C. 先加入药品，后检查气密性 D. 松开手，过一会，导管中液面升高，说明气密性良好 13．（7 分）空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图： 查阅资料和可知标准大气压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。 （1）工业上制取氧气的方法是利用液态氧和液态氮 的不同。 （2）收集氧气可采用排水法，排水法收集氧气时观察到 表示氧气已收集满； 用向上排空气法收集氧气需验满， （操作），则表示氧气已收集满。 （3）登山和潜水供氧装置中，过氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气，写出该反 应的文字表达式： 。 14．（6 分）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器 中物质变化过程的微观示意图（“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子）： 请回答： （1）发生变化 I前的物质是 （填“纯净物”或“混合物”）；变化Ⅰ的过程中， 没有发生变化的最小粒子是 （填微粒名称）； （2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是______（填写序号）； A．分子的化学性质没有改变 B．分子变小了 C．分子间的间隔变小了 D．分子的种类发生了改变 （3）从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化属于 变化。 15．（6 分）某兴趣小组同学利用下列实验装置探究分子的特性。 第 4页 （1）用图 1 装置进行实验，将浸有酚酞试液的白色棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在 玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯。 一段时间后，观察到的现象 是