内容正文:
课时学练测
教与学 数学 四年级 上册 配人教版
第6单元 除数是两位数的除法
5 商是一位数,除数不接近整十数的笔算除法(灵活试商)
任务 内容(课本第81页)
探究新知 1. 复习:除数是两位数的除法,一般按照“( 四舍五入 )”法,把除数看作和它接近的( 整十 )数来试商。如果商大了,就要调( 小 );如果商小了,就要调( 大 )。
四舍五入
整十
小
大
任务 内容(课本第81页)
探究新知 2. 阅读例题5,我发现:
240÷26有三种计算方法:
方法一:运用“五入”法把26看作
( 30 )来试商,初商是( 8 ),余数是( 32 ),比除数26还( 大 ),所以要将商调( 大 ),改商( 9 );
30
8
32
大
大
9
任务 内容(课本第81页)
探究新知 方法二:想( 10 )个26是260,比240多20,可以商( 9 );
方法三:把26看作( 25 )来试商,
( 4 )个25是100,( 8 )个25是200,余下的40里面还有( 1 )个25,所以商( 9 )。
10
9
25
4
8
1
9
任务 内容(课本第81页)
课堂笔记 1. 通过阅读课本第81页,我知道了:三种试商方法,比较这三种试商方法,各有各的优点和缺点,要根据( 不同情况 )灵活选用试商方法。
2. 我不明白的方面主要有: 。
教师补充: 。
不同情况
任务 内容(课本第81页)
随堂
检测 列竖式计算,带※的要验算。
216÷27=8
÷66=6……60
188÷26=7……6
※251÷34=7……13
(竖式略、验算略)
8
6……60
7……6
7……13
(竖式略、验算略)
谢 谢!
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