第1单元 大数的认识 11 计算工具的认识(预习单)- 2023-2024学年四年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 四年级 上册 配人教版 第1单元　大数的认识 11　计算工具的认识 任务 内容（课本第23～26页） 探究新知 通过阅读，我发现： 1. （1）算盘是我国传统的（　计算　）工具，算盘的1颗上珠表示（　5　），1颗下珠表示（　1　）。 （2）计算器是目前人们广泛使用的（　计算　）工具。计算器上的ON是（　开机）键，OFF是（　关机　）键。 计算 5 1 计 算 开 机 关机 任务 内容（课本第23～26页） 探究新知 2. 用计算器计算时，先用（　数字　）键按出第一个数，再按（　运算符号　）键，接着按出第二个数，最后按（　＝　）键得出结果。 数字 运算符号 ＝ 任务 内容（课本第23～26页） 探究新知 3. 通过计算可得9999×2＝（　19998　），9999×3＝（　29997　），9999×4＝ （　39996　）。通过观察得到规律，所以9999×8＝（　79992　），9999×9＝ （　89991　）。 19998 29997 39996 79992 89991 任务 内容（课本第23～26页） 课堂笔记 1. 通过阅读课本第23～26页，我知道了：算盘是我国的传统的（　计算　）工具， （　计算器　）是目前人们广泛使用的计算工具。 2. 我不明白的方面主要有： 　　　　　　。 教师补充： 　　　　　　　⁠。 计算 计算器 任务 内容（课本第23～26页） 随堂检测 1. 你能分别写出下面算盘表示的数吗？ 写作： 　3075001733　⁠ 写作： 　689323905　⁠ 3075001733　 689323905　 任务 内容（课本第23～26页） 随堂检测 2. 先用计算器算出前三题的积，找出规律后，直接写出后面两道题的得数。 3×4＝12 33×34＝1122 333×334＝111222 3333×3334＝11112222 33333×33334＝1111122222 12 1122 111222 11112222 1111122222 谢 谢！ $$