第1单元 大数的认识 13 计算工具的认识(内文)- 2023-2024学年四年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 四年级 上册 配人教版 第1单元　大数的认识 13 计算工具的认识 基础巩固 拓展探究 目录 ⁠ 1. 填一填。 （1）早在一千多年前，中国人就发明了（　算盘）。算盘的1颗上珠表示（　5　），1颗下珠表示（　1　）。 （2） 在计算器中，＋、－、×、÷叫作（　运算符）键，OFF叫作（　关机　）键，ON叫作（　开机　）键，0～9叫作（　数字　）键。　 算 盘 5 1 运算符号 关机 开机 数字 返回目录 基础巩固 2. 你能分别写出下面算盘表示的数吗？ 写作： 　534067　⁠ 534067　 写作： 　35215862　⁠ 35215862　 返回目录 基础巩固 3. 下面的结果是用计算器“算”出来的，想一想，结果合理吗？如果合理，请在括号里画“√”；如果不合理，请在括号里画“×”，并说明理由。 （1）546＋287＝259 （　×　） 错因分析： 　加数的百位分别是5和2，结果不可能少于700。　⁠ × 加数的百位分别是5和2，结果不可能少于 700。 返回目录 基础巩固 （2）78×69＝7488 （　×　） 错因分析： 　乘数的个位分别是8和9，积的个位应该是2。　⁠ × 乘数的个位分别是8和9，积的个位应该 是2。 返回目录 基础巩固 4. 下面是阳光小学购买文具的一张收据，请算出相应的金额。先笔算，再用计算器验算。 返回目录 基础巩固 林华文具商店销售收据 客户名称：阳光小学 开票时间：2022年1月30日 商品名称 单价/元 数量 单位 金额/元 笔记本 15 85 本 1275 钢笔 8 240 支 1920 计算器 26 24 个 624 合计 — — — 3819 1275 240 624 3819 返回目录 基础巩固 5. （思维探究）先用计算器算出每组前三个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数。 （1）9×2＝ 　18　⁠ 99×2＝ 　198　⁠ 999×2＝ 　1998　⁠ 9999×2＝ 　19998　⁠ 99999×2＝ 　199998　⁠ 999999×2＝ 　1999998　⁠ 18 198 1998 19998 199998　 1999998 返回目录 拓展探究 （2）305÷5＝ 　61　⁠ 3005÷5＝ 　601　⁠ 30005÷5＝ 　6001　⁠ 300005÷5＝ 　60001　⁠ 3000005÷5＝ 　600001　⁠ 30000005÷5＝ 　6000001　⁠ 61 601 6001 60001 600001 6000001 返回目录 拓展探究 谢 谢！ $$