10《青山处处埋忠骨》（课件）统编版语文五年级下册

《七律 长征》 《卜算子 咏梅》 青山处处埋忠骨 艰难抉择 痛失爱子 整体感知 课文两部分的大意。 第一部分（1～4）： 第二部分（5～10）： 预学：提出问题 走进毛泽东 共学：感受丧子之痛 请同学们默读课文的第一部分，找出表现毛主席心情的语句，圈出关键词，谈谈感受。 交流汇报：我找到的句子是 ，关键词是 ，通过 描写，我体会到了 。我来为大家有感情的读一读！ 毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。 一支接着一支 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…… “岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 喃喃 …… 堂妹毛泽建 24岁 妻子杨开慧 29岁 大弟毛泽民 47岁 小弟毛泽潭 30岁 侄子毛楚雄 19岁 儿子毛岸英 28岁 毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…… “岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 走进毛泽东 研学：感悟伟人胸怀 默读课文第二部分，找出7、8两个自然段中描写主席动作、神态、语言、心理的语句，圈出关键词，体会主席的艰难抉择，感悟主席的伟大胸怀，然后有感情地朗读。 交流汇报：我找到的句子是 ，关键词是 ，通过 描写，我体会到了 。我来为大家有感情的读一读！ 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 走进毛泽东 “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！” 然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？ “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！” 然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 品析语句 青山处处埋忠骨， 何须马革裹尸还。 青山处处埋忠骨， 何须马革裹尸还。 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之 null 212153.3 Lavf58.20.100 $$