小考作文专题复习——寓情于景写作手法指导（课件）统编版语文六年级下册

花叶世界总关情 ——寓情于景写作手法指导 小学语文小考专题复习 一走进教室，我就发现了同学们一个个坐姿端正，眼睛齐刷刷看着我，，顿时觉得有点（ ），有点（ ），还有点（ ）…… 紧张 忐忑 期待 一、共情导入 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 一走进教室，我就发现了同学们一个个坐姿端正，眼睛齐刷刷看着我，，顿时觉得有点紧张，有点忐忑，还有点期待。 情与景交融 景更美 情更浓 寓 于 景 情 直抒胸臆 景 二、赏景悟情 灰蒙蒙的天空 婀娜多姿的柳条 波光粼粼的湖面 嫩绿的小草 娇艳的花朵 可爱的小鸟 飘落的树叶 美丽的彩虹 皎洁的月亮 月亮俏皮地挂在墨蓝色的天空中，笑盈盈的。我依偎在妈妈怀里，听她哼着一曲悠悠的摇篮曲。 冷月高挂枝头，泻下冰一样的清辉，将一条孤影拖得长长的。我仰望天空，不禁想起了远方的老母亲。 开心、温暖、幸福 思念、悲伤、孤独 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 爱国 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 牵挂 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 忧伤 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 思念 接到参加教学比赛任务的电话后，我走在回家的路上。道路两旁的柳枝有气无力地扭动着腰肢，湖面的波纹仿佛一圈一圈的皱纹，也许是它们也知道了我的心事。哎！我能完成好这次任务吗？ 拟人 三、叙事展情 比喻 湖面 柳枝 修辞手法 今天能在课堂上和优秀的你们同台合作，感受你们的热情大方与机智聪慧，我心头涌起一阵阵涟漪。窗外，风儿吹着口哨，奏着美妙的音乐，轻轻撩起我的发丝。柳枝甩着长辫子，可爱极了！空气中夹杂着桂花的香味，我嗅了一下，仿佛喝了一口醉人的美酒。 听觉 嗅觉 味觉 触觉 视觉 调动感官 风儿 柳枝 空气 同学们今天的表现真的太出色了，我的心里如释重负。窗外， 我身上的愁苦终于排到九霄云外去了！ 情景和谐、统一 狂风在怒吼，乌云在咆哮。 阳光在微笑，风儿在舞蹈 一个美丽的夏天，鸭妈妈坐在草堆上，静静地等着她的孩子们出世， “噼！啪！”蛋壳响起来，一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻了出来。 来到世上的丑小鸭，除了鸭妈妈，谁都欺负他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。这天夜晚，他走在路上， 一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕， 。 天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。他的心就像坠入了冰窖， 。 春天来了，他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！ 。 四、练笔绘景 请大家试着用今天学习的“寓情于景”的写作方法，描绘景物表达感情。 景物 一个美丽的夏天，鸭妈妈坐在草堆上，静静地等着她的孩子们出世， 。 “噼！啪！”蛋壳响起来，一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻了出来。 来到世上的丑小鸭，除了鸭妈妈，谁都欺负他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。这天夜晚，他走在路上， 。 一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕， 。 天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。他的心就像坠入了冰窖， 。 春天来了，他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然