内容正文:
历史九年级上册
第二单元
古代欧洲文明
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
基础过关
★☆☆
A.海外贸易
B.民主政治
C.文化教育
D.军事外交
①下表中所示内容体现了古希腊城邦的特点是
⑦他是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫
荡了小亚细亚和埃及,回师占领了两河流域,
城邦
面积(平方千米)
人口(万)
灭波斯,历经10年征战,建立起地跨欧、亚、非
雅典
2500
约30
三洲的大帝国。他是
斯巴达
8400
约40
A.伯里克利
B.胡夫
C.亚历山大
D.汉漠拉比
A.等级森严
B.“小国寡民”
C.自给自足
D.军事独裁
能力提升
★★☆
②“一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心
⑧欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不
中…自然会引起一种家园之感。”黑格尔之
断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和
所以这样说,主要是因为古代希腊
野蛮的交战中逐渐形成了复杂而独特的欧洲
A.是欧洲文明之源
B.法学系统完整
模式,在世界其他文化中都可以找到欧洲文明
C.神话影响广泛
D.哲学成就突出
的影子。材料中的欧洲文明的摇篮是()
③伯里克利说:“我们的制度之所以被称为民主政
A.古代埃及
B.古罗马
治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数
C.古希腊
D.古代印度
人手中。”材料中的“全体公民”应该是指(
⑨《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形
A.雅典成年男性公民B.雅典居民
的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外
C.全体希腊人
D.外邦人
交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看
④雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等。
到其他出席的人。这反映了雅典
雅典的民主政治发展到高峰是在
A.实行民主政治
B.注重法制建设
A.凯撒时期
B.伯里克利时期
C.建筑水平高超
D.文化繁荣昌盛
C.屋大维时期
D.亚历山大时期
⑩(易错题)在雅典城邦“公民大会吸收全体男性
⑤古希腊雅典民主政治开启了西方民主制度的
成年公民参加,每个公民都有机会通过抽签方
先河。伯里克利时期,雅典的最高权力机构是
式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审
员、五百人议事会的议员”。此材料重在说明
A.陪审法庭
B.公民大会
C.五百人议事会
D.四百人议事会
A.公民参政热情高涨B.民主制度的公平性
⑥马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利
C.民主制度的广泛性D.民主制度的完美性
时代。”希腊“极盛时期”对西方文明产生深远
①《什么是民主》指出:“公元前五六世纪,雅典的
影响的是
主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常
金典同步练双减新练案
由5000到6000名成员组成,所有成年男性
开公民大会擅自决定任何政务大事。
公民都可以参加。公民大会只要得到简单多
材料二评价古希腊,不应看它没有做到哪
数票,就几乎可以不受任何法律限制,决定任
些,而应看它做了什么。自由探索的精神、民
何内部问题。”这说明公民大会
(
主政体的理论与实践,多种形式的艺术、文学
A.是雅典最高权力机构
和哲学思想,对个人自由和个人责任心的强
B.保证全体居民的权益
调—所有这些构成了希腊留给人类的光辉
C.不受任何法律的限制
遗产
D.拥有雅典最高司法权
(1)根据材料一,归纳伯里克利改革的主要
②伯里克利任职期间,雅典民主政治达到极盛。
内容。
下列情景可能出现在他统治时期的是(
①公民甲按时参加城邦活动,获得了补贴
②某女子在公民大会上进行演讲
③公民乙
通过抽签的方式担任了国家公职
④公民丙
因被认为危害城邦而遭放逐
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
(2)根据材料二,概括古希腊留给人类的光辉
③亚历山大大帝去世后,在希腊马其顿地区,君
遗产。结合所学知识,指出在民主政治方面,
主政治代替了城邦政治,而在埃及、两河流域
雅典哪些没有做到。
等地区的政治体制则增添了一些希腊的因素:
同时富于理性的西方哲学与埃及、西亚丰富的
数学、天文学结合,从而诞生阿基米德等伟大
的科学家。这段话旨在说明
A.亚历山大东征沟通了东西方文化
B.亚历山大东征给被征服地区带来了灾难
C.亚历山大征服了埃及、西亚等地区
拓展提升
D.战争是促进东西方文明交流的最好方式
亚历山大东征对东西方文化交流产生的影响
亚历山大大军先后征服了波斯、埃及、小亚细
拓展探究
★★★
亚、两河流域,印度河流城的部分地区。这些都是
古代东方文明高度发达的地区,除了中国外,三大
四阅读材料,回答问题。
东方文明古国都在其内,而亚历山大统治下的希腊
材料一(执政官)从候选人中抽签决定,候选
本身就是西方文明的发源地。这样,亚历山大通过
资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各
东征,将东西方联结起来,帝国范国内文明荟萃,交
级官职和五百人议事会成员则在各选区合格
相辉映,为东