第2章 声现象 真题检测训练-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册物理同步练测配套课件PPT（鲁科版五四制）

可 勤为径图书 学升 学手 学手 学升 同步 同步公 司步 同步练测 练测 数学 有纯 分层练透教材 多重拓展培优 学升 勤径XUESHENG 同步练测 物理 第二章声现象 真题检测训练 学团 考点0 声音的产生与传播 (济宁)以下与声现象有关的几个实验中，能说明声的产生原因的是 (B ①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减 小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住 不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后， 用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 学升 解析实验①在抽气过程中听到的声音逐渐变小，说明声的传播需要介质， 真空不能传声；实验②中发声的音叉能溅起水花，实验④中固定在发声的大钟上 的细小的笔画出弯曲的细线，均能显示出发声体音叉、大钟在振动，说明声音是 由发声体振动产生的；实验③中手指按住不同的孔，笛子发出不同的声音，说明 声音的音调与频率有关。故选B。 学升 2 (丹东)古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人 声是由声带振动 产生的。声音在液体中的传播速度 大于（选填“大 于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。 解析]声音是由物体振动产生的，诗人听到的人声是由声带振动产生的。声 音的传播需要介质，声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度。 学团 考点® 声音的特性 3 观看电视节目时，调节电视音量，改变了声音的(A) A.响度 B.音色 C.音调 D.频率 学升 如图所示是相同时间内某型号的钢琴与长笛发出的C调1(o)的波形图。 根据该波形图，下列说法正确的是(B) A.钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B.钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C.钢琴与长笛的响度相同，音色相同 钢琴 长笛 D.钢琴与长笛的响度不同，音色不同 4题图 [解析]由波形图可知，钢琴与长笛的振动幅度与频率相同但波形不同，响度 与振动幅度有关，音调与振动频率有关，音色不同波形不同，则二者响度与音调 相同，音色不同，故B正确，A、C、D均错误。故选B 学团 考点③ 声的利用 5 柳州)噪声是当今世界四大污染之一，目前有科学家己研制出利用噪声 发电的装置，这种装置一定利用了噪声的(B) A.频率 B.能量 C.速度 D.音色 解析噪声发电装置利用噪声的能量发电。 学 6 豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲 击时由于 振动 而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花 木兰》选段，这是利用了声可以传递 信息 6题图 解析豫剧演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于振动而发声。声可 以传递信息，告诉我们这是《花木兰》选段。