6.2.1 除数是整十数的除法(教学课件)四年级数学上册人教版

第2课时 亿以内数的读法 第一单元 大数的认识 笔算除法 第二课时 第六单元 除数是两位数的除法 除数是整十数 的除法 比一比，看谁算的又对又快。 60÷30＝ 90÷10＝ 630÷90＝ 200÷40＝ 160÷80＝ 450÷90＝ 480÷80＝ 720÷80＝ 2 9 7 5 2 6 6 9 一、复习导入 二、探究新知 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 交流： 从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？ 交流：怎样列式？ 92÷30 2 ＜ 5，舍去 92 ≈ 90 90 ÷ 30 = 3 ≈ 3 并估一估。 求92里面有几个30,用除法计算。 二、探究新知 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 小组讨论：怎样列竖式计算？ 92÷30＝_______ 把92根小棒每30根分一份，分成了3份，还剩余2根。 二、探究新知 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 小组讨论：怎样列竖式计算？ 92÷30＝______________ 3(个)……2(本) 9 0 30 9 2 3 2 ……商写在个位上 ……30×3的积 ……余数 ……想：92里面有几个30 答：可以分给3个班。 二、探究新知 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 练一练：列竖式计算。 83÷20 = 4……3 8 0 20 8 3 4 3 你能用自己的话复述竖式计算的过程吗？ 二、探究新知 小组讨论：怎样用竖式计算？ 30 1 7 8 除数是两位数的除法，先看被除数的前两位。 被除数的前两位比30小，该怎么办？ 被除数的前两位不够除，要看前三位。 二、探究新知 178÷30 ＝__________ 小组讨论：怎样用竖式计算？ 178÷30 ＝__________ 5……28 30 1 7 8 1 5 0 5 2 8 ……30×5的积 ……余数 ……商写在个位上 ……想：178里面有几个30 余数要比除数小。 二、探究新知 练一练：列竖式计算。 252÷50 = 5……2 50 2 5 2 2 5 0 5 2 二、探究新知 你能用自己的话复述竖式计算的过程吗？ 1.（ ）里最大能填几？ 40×（ ）< 95 30×（ ）< 179 50×（ ）< 395 60×（ ）< 359 70×（ ）< 410 80×（ ）< 631 2 7 5 5 5 7 三、巩固练习 2.算一算。 3 0 10 3 0 3 0 4 0 20 4 0 2 0 6 0 30 6 4 2 4 8 0 40 8 5 2 5 三、巩固练习 20 1 4 0 1 4 0 7 0 50 2 8 0 2 5 0 5 3 0 80 5 6 5 5 6 0 7 5 40 3 2 4 3 2 0 8 4 三、巩固练习 2.算一算。 3.先想一想各题的商的位置，再计算。 50 2 5 0 60 4 8 6 70 3 1 5 80 7 0 3 5 2 5 0 0 8 4 8 0 6 4 2 8 0 3 5 8 6 4 0 6 3 三、巩固练习 6 0 三、巩固练习 4.一个小足球30元，用75元钱可以买几个小足球？还剩多少钱？ 75÷30＝ 30 7 5 2 1 5 2（个）……15（元） 答：用75元钱可以买2个小足球，还剩15元。 5.有400箱啤酒要运往超市，如果一辆货车一次能 运60箱，那么这些啤酒最少需要几辆这样的货车才能一次运完？ 400÷60= 答：这些啤酒最少需要7辆这样的货车才能一次运完。 6(辆)……40(箱) 4 0 0 60 3 6 0 6 4 0 6+1=7(辆) 这40箱也需要1辆车。 三、巩固练习 整十数除两、三位数的笔算 92÷30＝________ 3……2 9 0 30 9 2 3 2 ……商写在个位上 ……30×3的积 ……余数 ……想：92里面有几个30 余数要比除数小。 四、课堂小结 这节课有什么收获呢？ 178÷30 ＝________ 5……28 30 1 7 8 1 5 0 5 2 8 ……30×5的积 ……余数 ……商写在个位上 ……想：178里面有几个30 余数要比除数小。 整十数除两、三位数的笔算 这节课有什么收获呢？ 四、课堂小结 1.完成对应的课时的练习； 2.从课时练中