第二单元 课题2 氧气-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年九年级上册化学课时练（人教版）

化学九年级上册RJ 课题2氧气 基础过关 ★☆ (1)本流程要探究的内容是 (2)C操作的目的是使木炭与氧气完全反应， 知识点1氧气的性质 该同学的操作方法是 ①下列关于氧气的叙述，不正确的是 (3)D烧杯中的液体是 ,写出装置C A.氧气不易溶于水 中反应的文字表达式： B.液态氧是无色的 知识点2化合反应与氧化反应 C.通常状况下，氧气是无色无味气体 D.相同条件下，氧气的密度比空气的略大 ⑥下列化学反应中，属于化合反应的是( ②要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除 A.过氧化氢→水十氧气 去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶 B.氧化钙十水→氢氧化钙 中燃烧可达到目的的是 C.盐酸十镁→氯化镁十氢气 A.蜡烛 B.硫粉 D.氢氧化钙十二氧化碳→碳酸钙十水 C.铁丝 D.红磷 ⑦下列化学反应中既属于氧化反应，又属于化合 ③(2023·湖南模拟)下列关于氧气的说法正确 反应的是 () 的是 () A水通电氢气十氧气 A.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 B.硫在氧气中燃烧放热，产生微弱的谈蓝色 B.木炭十氧气点槛二氧化碳 火焰 C.石蜡十氧气点愁二氧化碳+水 C.氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用 D.甲烷十氧气点想二氧化碳十水 ④(2021·河池)下列有关实验现象描述正确 ⑧(2023·大庆期中)下列变化中，不属于缓慢氧 的是 化的是 ( A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 A,钢铁生锈 B.食物腐败 B.红磷在空气中燃烧冒出大量的白色烟雾 C.蜡烛燃烧 D.酿造食醋 C.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 ⑨(2023·唐山月考)下列归类正确的是( 气体 选项 归类 物质 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 ⑤（原创题）某同学在探究氧气的性质时用了如 四氧化三铁、二氧化 黑色固体 锰，红磷 图所示的操作流程。 粉尘、二氧化硫、二氧 B 大气污染物 化碳 取少量 炭 可直接加热的仪器 烧杯、蒸发皿、燃烧匙 氧化反应 食物变质、金属生锈、 木炭燃烧 金典同步练双减新练案 能力提升 ★★ 它们的名称： 物质A: ,物质C ⑩(2023·温州期末)如图为某兴趣小组探究“铁 (2)写出物质B在物质A中燃烧反应的文字表 丝在氧气中燃烧”的实验，通过一起测量得到 达式： 如图数据，下列说法正确的是 该反应的基本反应类型是 反应 (3)物质D在物质A中燃烧时，在集气瓶底放 氧气 传感器 数据采集器 少量水的原因是 粗铁丝 一计算机 螺旋状 的细铁丝 ④氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以 氧气W%t 和许多物质发生化学反应。如图是硫粉、红 磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。 020. 100160时间/s A.实验前瓶内收集的氧气是纯净的 B铁丝大约在20秒左右停止燃烧 铁绍 红磷 C.铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽 文水 丙 D.实验中氧气体积分数一直变小 (1)小强是个善于思考，善于总结的学生。做 ①下列实验为鉴别空气，氧气、氮气和二氧化碳 完实验后，他发现了一些共同点： 四瓶无色气体，请将各气体名称填入空线上。 ①在反应条件方面，三个反应都要 无变化 A ②在能量变化方面，三个反应都要 将燃着的木条火焰更明亮B ③在反应类型方面，三个反应的基本类型都是 伸人集气瓶中 反应。 化磷 火焰熄灭 禁回 一石族水石灰水E (2)小强同时也总结出在生成物的种类、生成 物的状态和观察到的实验现象三个方面存在 不同。请替小强同学填写空格： A: :B: :C: ①装置乙中反应的文字表达式是 D: ;E: ②(2021·湘西州)看待任何事物都要“一分为 ②装置丙中出现的反应现象是 二”，化学物质也是“利弊”并存。如：一氧化碳 的“利”：有可燃性和还原性，可用作燃料和冶 (3)小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都 炼金属；一氧化碳的“弊”：有毒，会引起煤气中 放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目 毒事故。请根据氧气的性质，列举出氧气对人 的是 类的一条“利”和两条“弊”。 (1)利： (2)弊： 化学用语 写出下列反应的文字表达式 ③现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的 L.硫在空气中燃烧： 气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰， 2.红磷在空气中燃烧： 同时生成一种无色有刺激性气味的气体C:D 3.铁丝在氧气中燃烧： 物质在A中剧烈燃烧，火星四射 4.木炭在空气中燃烧： (1)试判断物质A、物质C各是什么物质，写出 5.蜡烛燃烧：课题2氧气 氧化储和氧气，健氧花氧和水影是色铁体，注氧化氢在 实监专题二低化料的性质与探究 单元复习与小培（二）我们周国的空气 12.03,04p 二氧化家化他料下计解生成本阳氧气，氧气能使管大显 tD 2.A 例1B【标转虹莓疾空气中慰镜产生大量