4.1物质的构成-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

4.1物质的构成-2023-2024学年浙教版七年级上册科学 一、选择题 1.如图，用橡皮帽将注射器的小孔堵住，封闭一部分空气。用力向内推动活塞到一定 程度后，再难以推动，这个实验现象说明() A.分子不停地做无规则运动 B.空气受到压缩后发生液化现象 C.空气压缩后分子之间斥力大于引力 D.空气压缩一定程度后分子之间才有斥力 2.如图为酒精和水的混合实验示意图，设计该实验主要目的是为了说明() 酒精 混合 水 A.分子间存在空隙 B.分子的质量很小 C.分子的体积很小 D.分子在不断运动 3.如图是将两铅块用力压在一起，悬挂后加重物也不分开。这个实验现象说明() A.分子很小 B.分子间有引力 C.分子间有斥力 D.分子做无规则 运动 4.在学习了分子的相关知识后，对下列现象解释正确的是() 选项 现象 解释 A 蔗糖溶解于水后看不见了 分子之间有空隙 B 酒精和水混合后总体积变小 分子极其微小 试卷第1页，共3页 c 长期堆放煤炭的墙角变黑了 分子在不停的运动 D 两块铅柱紧压在一起后很难拉开 分子之间存在斥力 A.A B.B C.c D.D 5.以分子运动的观点看，水蒸发的实质如图所示。“●”表示水分子，“→”表示分子运动 的方向，且越长表示分子运动速度越大。当水温升高时，下图可以正确表示水分子变化 的() B D 因 6.“模拟实验”是一种常用的科学研究方法。以下书本实验中主要运用了该研究方法的是 () 混合前 混合后 酒精 芝麻与黄豆混合 B. 酒精与水混 合 空气 铅柱粘合实验 D 玻璃板气体扩散实验 二氧化氮 7.下列关于分子的性质，说法不正确的是() 试卷第1页，共3页 酒精 打开 铅块 活栓 铅块 热水 冷水 混合前 混合后 甲 丙 A.甲图中烧热的针刺破一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜拉过去，说明分子间存在斥 力 B.乙图中红墨水在热水中扩散速度比冷水中快，说明温度越高，分子的无规则运动 越剧烈 C.丙图中酒精和水混合后体积减小，说明分子间存在空隙 D,丁图中两个铅柱端面锉平用力压紧，两个铅柱粘合在一起，说明分子间有引力 8.下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是() A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，狂风暴雨 C,秋天，桂花飘香 D.冬天，雪花纷飞 9。科学研究中，实验设计的严密性是获得正确结论的前提。下列四种设计，当抽出玻 璃板后，都会观察到密度比空气大的二氧化氮气体进入空气中，但其中不能说明二氧化 氮分子处于不停运动的是() 玻璃板 二氧化氮 空气 二氧化氮 B. 玻璃板 空气 玻璃板 空气 二氧化氮 空气 C 玻璃板 二氧化氮 10.仔细读图①-④，下列说法错误的是（) 试卷第1页，共3页 空气玻璃板二氧化靠 30° d 20° 30°40 ① ② ③ ④ A,①图把一练习本插入另一练习本底下慢慢地相对移动可模拟板块的运动 B.②图中蜘蛛是节肢动物，体内无脊椎骨，体外有外骨骼 C.③图所示的经纬网中，a、b两点间的水平距离比c、d两点间的水平距离要长 D.④图抽去中间的玻璃板可观察到两瓶中气体的颜色变化可验证分子的运动 11.如图所示为教材中的实验，下列对实验的分析不正确的是(） 35s 铅柱 空气玻璃板二氧化氯 钩码 热水7 冷水 甲 丙 A.甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力 B,乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小只是模拟实验，并不能说明分子之间存在空 隙 C,丙：抽去玻璃板，俩玻璃瓶气体颜色发生变化，说明只是右侧瓶中二氧化氮分 子进入到了左侧瓶中 D.丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越制烈 12.如图所示是由直径为1~50m的微颗粒制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸 的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象的有关解释正确的是() A.油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠 B,油与“纳米纸”分子间只存在斥力不存在引力 C.“纳米纸”阻止了纸面上油分子的无规则运动 D.细菌无法停留是因为“纳米纸”分子间没有空隙 13.模拟实验是一种常用的科学研究方法，以下图示的实验没有运用该方法的是() 空气 玻璃板二氧化氮 气体扩散实验 试卷第1页，共3页 土质山谷 B 泥石流成因 水槽 黄豆与芝麻混合实验 板块张裂实验 二、简答题 14.某同学学习了《物质的构成》后，他设计以下实验：将染成红色的水和酒精先后倒 入量筒之中，并密封。静置一段时间后，记录整个混合液里均匀红色时的体积和所需的 时间。实验数据如下表所示： 酒精 水（红色） 酒精和水 混合液呈均匀红 混合液呈均 的温度( 体积 体积 质量 质量 色时的总体积（毫 匀红色所需 (毫 (毫 C) (克) (克) 升) 时间 升) 升) A 10 62.5 50 50 50 110 较长 组 B 40 62.5