第二单元我们周围的空气单元复习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元复习题 一、单选题 1．空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是（　　） A．空气中氮气的质量分数为78% B．填充稀有气体可以使灯泡经久耐用 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．空气是一种纯净物 2．中国主办2019“世界环境日活动”，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是（　　） A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫 3．下列反应属于化合反应也属于氧化反应的是（　　） A．蜡烛+氧气二氧化碳+水 B．氧化钙+水→氢氧化钙 C．铜+氧气氧化铜 D．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水 4．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（　　） A．空气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气 5．下列关于空气成分的说法中，正确的是（　　） A．氧气约占空气质量的21%，氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B．稀有气体通电发光是化学变化 C．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气和氮气 6．某同学加热20g氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热20g氯酸钾相比，其结果正确的是（　　） A．反应速率不变 B．反应速率加快，生成氧气质量增加 C．生成氧气质量不变 D．反应速率加快，生成氧气质量不变 7．《 流浪地球 》 的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现太空漫步的梦想，它含有 70% 的氮气 ( 体积分数 ) 、 20% 以上的氧气、还有 CO2 等。下列说法中错误的是 A．“人造空气”中的氧气属于纯净物 B．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭 C．利用足量的红磷燃烧，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量 D．“人造空气”比空气中的氮气含量高 8．做空气中氧气含量测定的实验装置如图。 下列有关说法正确的是（　　） A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5 C．钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量 D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 9．在一只集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是（　　） A．木炭 B．铁 C．磷 D．硫 10．下列物质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体的是（　　） A．红磷 B．镁条 C．一氧化碳 D．硫粉 11．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．物质与氧气发生的反应一定是化合反应 B．缓慢氧化和燃烧都属于氧化反应 C．生成物为两种物质的化学反应一定是分解反应 D．物质与氧气反应时一定伴随有发光放热的现象 12．下列有关催化剂说法正确的是（　　） A．催化剂只能加快反应速率 B．一种催化剂只能适用于某一个反应 C．同一个反应可以有多种催化剂 D．催化剂在反应前后质量和性质都不变 二、非选择题 13．阅读科普文章：国防金属——镁。回答下列问题。 镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。 镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm3。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氢化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光，金属镁与战争有着密切的关系除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，每架飞机的外表，是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此，镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”， （1）上述材料中描述镁的物理性质有　 　(填一点即可)。 （2）写出镁的一条用途　 　。 （3）在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷，其原因是　 　。 （4）写出工业上制取金属镁的文字表达式：　 　，该反应的基本类型属于　 　。 14．某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，对教材中的实验装置进行了改进，设计出如图1所示的实验装置，实验时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷。图2为用气体压力传感器测得的集气瓶中气压变化情况。据图回