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第3课 秦统一多民族封建国家的建立同步练习
一、选择题(共16小题,每题3分)
1.(2023秋·江苏扬州·高三统考开学考试)秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徽等,职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域,其中三老掌教化,有秩掌听讼、收税、差役等,啬夫职掌与有秩相同,游徽掌巡察、逐捕盗贼。秦朝的乡官制度( )
A.加强了地方基层自治 B.形成了权力制衡机制
C.实现了农村地区稳定 D.完善了地方治理体系
2.(2021秋·浙江·高二统考学业考试)大一统在中国之所以一成不变,一个重要的原因是,从古至今,一直有许多中国人热爱、推崇大一统。明朝的李贽在《藏书》中尊始皇为“千古一帝”。这表明秦始皇被后人尊崇主要是因为他( )
A.一统天下 B.首称皇帝 C.统一度量衡 D.开创郡县制
3.(2020秋·辽宁锦州·高一统考期末)秦始皇在全国范围内推行郡县制度,郡守和县令的产生方式是( )
A.世代相袭 B.考试选拔 C.中央任命 D.地方推举
4.(2023春·四川成都·高一校考期中)秦朝实行郡县制,推行“焚书坑儒”;汉初实行郡国并行制,采用“黄老之学”;汉武帝颁布“推恩令”,采纳“独尊儒术”。材料表明秦朝至西汉中期( )
A.统一多民族国家的建立与发展 B.封建经济文化的交流加强
C.封建的专制集权统治持续强化 D.中华文明的版图初步奠定
5.(2023秋·全国·高一周测)下列对秦王朝短期而亡的主要原因的分析,符合唯物史观的是( )
A.“废先王之道,焚百家之言,以愚黔首”
B.“四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛”
C.“秦之所殄灭而降辱者,六王之后也”
D.“乃举措暴众而用刑太极故也”
6.(2023·福建·模拟预测)秦始皇建立博士制度。从可考的博士看,其籍贯都在关东,如齐人淳于越、茅焦,鲁人伏胜等。这些博士也是原东方六国的政治代表,秦始皇吸收他们担任政府官员,让他们参议朝政从而组建参议辅政集团。据此可知,秦始皇建立博士制度旨在( )
A.消除分封制度的残余影响 B.笼络东方六国的知识分子
C.推动选官用官制度的完善 D.巩固大一统中央集权统治
7.(2023·陕西商洛·镇安中学校考三模)秦始皇灭六国后,改革行政体制,将原称作“邦”的王畿改称为“都”,原来的王畿长官邦尉、邦司马等则改称为郡尉、郡司马。这体现出当时( )
A.中央官员受到了约束 B.郡县制得到有效推行
C.秦对六国制度的沿袭 D.分封制在全国被废除
8.(2023秋·四川成都·高三校联考开学考试)有学者指出,中华文化认同的形成需要三个条件:经济政治基础、天下一家的观念和代代相承的教育体系。据此理论,下列最利于秦代推动中华文化认同形成的措施是( )
A.推广儒家思想 B.建立皇帝制度 C.实行郡县制度 D.统一文字货币
9.(2023秋·浙江·高三校联考开学考试)《史记》记载:沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,(萧)何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相......汉王所以具知天下院塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。结合所学,对此解读正确的是( )
A.秦朝丞相是行政中枢所在,掌管图籍文书
B.泰朝开始大规模编排民户,实行分类登记
C.汉丞相主管全国户籍工作,以便征发赋役
D.秦汉时通过设立什伍组织,管理狱讼赋税
10.(2023秋·广西贵港·高一校联考开学考试)下图是考古发掘的几方秦朝印章(含印文拓片)。据此判断,秦朝( )
皇帝玉玺 右丞相印 御史丞印 南郡侯印
A.实行“车同轨、书同文” B.在地方上推行分封制度
C.随葬品中必须有官员的印信 D.建立了专制主义中央集权制度
11.(2023秋·山东烟台·高二山东省烟台第一中学校考开学考试)秦统一后对地方制度作了调整,初设36个郡,后增至40余郡。从西汉建立到西汉末年,郡级政区总数增加到103个,共统辖1587个县级政区,平均每郡管理15个县。这一变化( )
A.减轻了国家财政的负担 B.反映了中央集权的加强
C.阻碍了社会经济的发展 D.根源于君主专制的强化
12.(2023秋·河北保定·高三校联考开学考试)战国中期以后,在北方秦、魏一带出现了一种新的货币体系“圜钱”,形制由圆形圆孔变为圆形方孔,逐渐代替了布币和刀币。在秦惠文王时实行“初行钱”,铸币权统一收归秦王室,并以“两”为单位,圜钱面文均无地名。这反映出( )
A.当时的秦国经济实力最强 B.战国时北方经济高度繁荣
C.秦统一符合历史发展趋势 D.秦国社会结构发生了变化
13.(2023秋·湖北孝感·高二校联考开学考试)秦朝的文书制度的实施方式非常严格和规范。例如:在撰写文书时,官员必须严格按照规定的