口语交际： 请教（课件）统编版语文三年级上册

语文要素 读一读，你发现了什么？ 单元主题 口语交际： 请教 交际内容 本次的口语交际内容是“请教”。需要大家互相交流在生活中遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办，需要向别人请教时，应该怎么做。 我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水…… 邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还…… 以小组为单位，模拟一下上述的两种情景，把自己处理这件事的过程演一演吧。 模拟情景，学习方法 情景一 我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水…… 交际范例 我平时做事粗心大意，经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……这种坏习惯给我带来了许多麻烦，你做事十分有条理，我想向你学习，请问你能帮帮我吗？ 我的方法其实很简单，俗话说“好记性不如烂笔头”，你可以把自己每天上学要带的东西写在便利贴上，每天都根据便利贴检查一遍自己的东西，这样你就不会再丢三落四了。 这真是个好方法，有便利贴的提醒，相信我一定能改掉这个坏习惯，谢谢你！ 1.要有礼貌地向别人请教。 2.请教的时候要选择合适的时间，不能够在别人正忙的时候去打扰人家。 我们在请教别人的时候需要注意什么？ 情景二 邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还…… 交际范例 我的邻居小辉借东西常常不能不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还，我想向你请教一下：我该如何解决这个难题呢？ 我觉得你可以这样做：在小辉向你借东西的时候，你们就约定好归还的时间，要他保证归还你再借给他，等到了归还日期他还没有还的话，你就可以大大方方地去要回来，因为他是违背约定的人，所以你不必觉得不好意思。 这真是个好方法，谢谢你了！ 如果在请教的过程中遇到不清楚的地方应该怎么办？ 我们在请教的过程中遇到不清楚的地方要及时追问。 如果你有一道数学题不会做，你会怎样请教别人呢？ 回归生活，解决问题 你好，小华。我有一道数学题不会，你有时间给我讲一下吗？ 你好，明明。我看一下题目。哦，这道题我昨天刚刚做过。来我给你分析一下。 谢谢你，小华。 不客气。你看这道题应该…… 示例： 哇，原来是这样呀！我明白了小华。真的谢谢你，小华。 不客气的明明。我们是同学，应该互相帮助的。 不好意思，小华。我打断一下。这里为什么用乘法呢？ 哦，是这样的。你看这两个量之间是…… 向别人请教的时候需要注意： 1.有礼貌地向别人请教。 2.在别人方便的时候请教。 3.把需要解决的问题讲清楚。 4.不清楚的地方及时追问。 5.不管别人是否能帮助你解决问题，都要表示感谢。 再见 $$