2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 发邮件、看新闻 在线交流信息 在线学习 沉迷网络，疏远亲情，影响工作学习、身体健康 2.2 合理利用网络 1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。 3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。 4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标： 教学重点：理性参与网络生活。 教学难点：积极传播网络正能量。 1.怎样理性参与网络生活？ 2.净化网络环境有什么意义？ 3.如何传播网络正能量？ 知识重点 01理性参与网络生活 热点聚焦 全国未成年人互联网使用情况 2021年7月20日，《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》在京发布。报告显示，2020年我国未成年网民规模达到1.83亿，未成年人的互联网普及率达到 94.9%。我国未成年网民规模连续两年保持增长，超三分之一小学生学龄前开始上网。报告显示，手机是未成年网民的首要上网设备，使用比例达到92.2%。 现如今，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 并且网民群体呈现“低龄化”趋势。 思考：以上报告数据说明了什么？ 1.如何理性参与网络生活？ 课堂笔记 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 中学生应具备的媒介素养 自重、自律，文明健康上网 自觉遵守网络道德和法律 不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言 发现不良信息及违法、违规网站，及时向有关部门举报 情景二: 渐渐的，小华饭桌上也时不时看手机，生怕错过任何消息；和同学一斗起图来，就停不下来；在上网课时间也会不自觉去翻翻QQ动态、朋友圈，聊微信、甚至会偷偷的打游戏、刷直播、常常把手机捧在手心里，上厕所、睡觉手机都成了必备品，一段时间下来，小敏视力也下降了，上课也听不懂老师在讲什么了，但她还是忍不住，“争分夺秒”玩手机成了假期生活的常态。 思考2： 你认同小华的行为吗，为什么？ 结合图片思考：网络给我们带来了哪些困扰？ 你有没有遇到过下面图片中的问题？网络还给你带来哪些困扰？ 只顾 上网 不睡 觉 只顾 上网 不吃 饭 只顾 上网 不学 习 虚拟 世界 出不 来 探究一：如何理性参与网络生活—信息节食 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。如何处理这个矛盾？ ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。 自从有了手机，小明在饭桌上总是不时翻看，生怕错过任何消息；和同学一斗起图来，根本停不下来；在上网课的时候也会不自觉地去翻翻QQ动态、朋友圈，聊微信，甚至偷偷地打游戏、刷直播；他常常把手机捧在手心里，就连上厕所、睡觉都不离手…… 一段时间下来，小明视力下降了，上课听不懂老师在讲什么了，但他还是忍不住，“争分夺秒”玩手机成了网课期间的生活常态。 小明的这种“忍不住”是什么病症？ 这种病怎么治？ 忙碌的小明 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。 颈项疾病,干眼病 腕管挤压综合征 睡眠障碍、免疫力下降 孤僻、精神不振、扭曲 悲观消极 自残、轻生 网络成瘾对身体的伤害 ★预防网瘾，我们青少年应如何做？ ①学会信息节食，提高自控能力； ②严格遵守上网时间，请家人和老师监督 ③多参加无关网络的健康娱乐方式。 例如：运动、阅读 天将降大任于斯人，必先盗其QQ，删其微信，去其帖吧，封其微博，收其电脑，夺其手机，摔其Ipad，断其WIFI，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。 安全提示： 警几种常见的网络电信诈骗手段 冒充公检法诈骗 “你好,我是XX公安局X警官，你因涉嫌……”“你好,这里是XX法院，有你的一张传票……” 冒充好友诈骗 “在么？我最近出了点事儿，急需用钱，给哥们借点。” 冒充领导诈骗 “小王啊，我有点私事需要10万钱，你赶紧转到62XXXX” 虚构伤情诈骗 “您的父亲在XX路除了车祸，现已在我院紧急治疗，请马上转账到XX” 虚构绑架诈骗 “你的孩子现在在我手上，赶紧打10万到账上，要敢报警就等着收尸吧！” 安全提示： 警几种常见的网络电信诈骗手段 购物退款诈骗 “您好！由于