内容正文:
2 周总理,你在哪里 柯 岩 【核心素养目标】 1.了解课文创作背景,识记“轰鸣”“谷穗”“篝火”等字词。 2.理解高山、大地、森林、大海等意象,欣赏本诗的巧妙构思。 3.把握诗歌常用手法,完成对接阅读《我热爱秋天的风光》, 积累周恩来总理的素材。 第一课时 【作者名片】 柯岩(1929-2011),本名冯恺,女,满族,出生于河南郑州,当代著名作家、诗人,是著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。20世纪50年代初开始创作,写有剧本、剧评、散文、诗歌等。 “周总理”,指周恩来总理(1898-1976),伟大的无产阶级 革命家、政治家、军事家、外交家,党和国家主要领导人之一, 中国人民解放军主要创建人之一。周恩来总理的卓著功勋、崇 高品德、光辉人格,深深铭记在全国各族人民心中。 “你”同样指周恩来总理,运用第二人称代词,更显亲切。 “在哪里”有呼唤、寻找的意思,以问句引起读者思考,表达 了人们对周总理的深切思念。 【题目解说】 一、朗读诗歌,体会情感 2.诗歌中包含着诗人对周总理怎样的情感? 怀念、热爱、崇敬、爱戴 1.读准字音,把握节奏。 【字音字形】 谷穗( ) 宿( )营 沉甸( )甸 篝( )火 zhēng( )途 hōng( )鸣 海fáng( ) suì sù diàn gōu 征 轰 防 3.“我们”走遍整个世界,找寻总理的身影。边读边想象, 体会诗人寄寓其中的情感,揣摩构思的巧妙之处。 线索 例句 呼唤 寻找 应答 询问 思念 “周总理,你在哪里?” “周总理——” “周——总——理——” 高山→大地→森林→大海→ → 天安门前 整个世界 “你永远和我们在一起” “他刚离去” “接见外宾” “出席会议” “就在这里” “你的人