第三单元阅读理解专项攻略-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

统编版语文三年级上册第三单元阅读理解专项攻略（含答案） 阅读课外短文，完成练习。 小麻雀学飞 ①麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xíng háng）家，到处（chǔ chù）打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。 ②小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看。小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。 ③期末考试，小鹰们都（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。 ④麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？” 1．给加点字选择正确的读音，并用“ ”画出来。 2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子，画上“﹏﹏﹏”。 3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？ ______________________________________________________ 4．“我的孩子怎么飞不高呢？”请你帮麻雀妈妈找出原因。 ______________________________________________________ 5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？对你今后的学习生活有什么启示？ ______________________________________________________ 阅读《小巫婆的落花汤》，完成习题。 小巫婆的落花汤 夏天刚刚来临的时候,落花小镇的学校里反复出现这样奇怪的一幕:老师问，谁来背一下课文?一个小孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。明明背得滚瓜烂熟的课文，好像全都长着超膀飞走了!这样的事情发生了一遍又一遍，让人觉得不同寻常。其实，这一切都和一个小巫婆有关，她就住在落花小镇的森林里。 小巫婆最喜欢的，就是喝自己煮的落花汤。那天，她飞到一个屋顶上休息，忽然听到屋檐下传来一个孩子欣喜的声音:“终于背熟啦!”小巫婆探头一看，那是一所小学校。那琅琅的读书声，似乎散发着无比清新的芬芳。小巫婆“唰”地从斗篷里掏出捕风网兜，只轻轻一扬，那熟透了的读书声就乖乖地跟着她回家了。魔法捧一挥，新的落花汤又煮好啦。这回，可是放了读书声的落花汤呢。 小巫婆喝着新鲜的落花汤，汤里的一首诗，正随着热气飘散开来:“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”啊，小亚婆还从来没喝过这么奇妙的落花汤呢。从此，小巫婆常骑着飞天扫帚去小学校。但小巫婆不知道的是，每当读书声飞向她的捕风网兜时，小孩子都会在一瞬间忘记自己要背的内容! 这天，和往常一样，小巫婆兴冲冲地揭开了热气腾腾的贝壳小锅。这次，她听到的是一首新编的童谣:小巫婆，羞羞羞，打着瞌睡把书偷……“我不是故意的!”小巫婆的脸红成了番茄的颜色。唉，看来，这学校是去不得了。 喝不到有读书声的落花汤的日子，忽然就漫长了起来。小巫婆突然想起老祖母留给她的那只雕花大书箱，她决定要把书箱里的书全部背出来，然后做成美味的有读书声的落花汤! 接下来的日子，小巫婆觉得自己好像变成了一条小鱼儿，安静地从这本书里游到了那本书里。书里面的世界多么奇妙。原来，生活的美妙真的不是靠简简单单地念几句咒语就能体验到的。每天，在煮落花汤之前，小巫婆总要利索地背上一段。想吃咸的，就背一段被泪水浸泡过的悲剧；想吃酸的，就背些充满着风花雪月的诗句…… 秋天，森林里来了一群郊游的孩子。“请尝一尝我新做的落花汤吧。”小巫婆一想到自己在学校捕捉书声的日子，心里就很惭愧。其实，孩子们早就原谅小巫婆了。他们开心地端起小汤碗，然后，他们每个人都从落花汤里听到了不一样的故事。“以后我们还能来喝你煮的落花汤吗?”一个扎着长辫子的小女孩怯生生地问。“当然可以啦。”小巫婆微笑着回答。 6．你知道短文划线句子中，小孩子一脸茫然的原因是什么吗？（   ） A．他不明白自己要干什么。 B．他背好的课文突然忘了。 C．他没听清老师问的问题。 D．老师的问题把他难住了。 7．小巫婆用什么来捕捉孩子们的读书声?(   ) A．小斗篷 B．魔法棒 C．捕风网兜 D．飞天扫帚 8．“小巫婆的脸红成了番茄的颜色。”这里为什么提到番茄？（   ） A．番茄是森林里常见的蔬菜，也是煮落花汤的重要食材。 B．番茄是圆圆的、红红的，小巫婆的脸也是圆圆的、红红的。 C．把小巫婆的脸比作番茄，写出了小巫婆听到童谣激动的样子。 D．运用比喻的手法，让读者更加明白小巫婆被批评之后脸红的程度。 9．小巫婆还会想吃什么口味的落花汤呢?请仿照第6自然段话画线句子，写写小巫婆煮的其他口味的落花汤。（至少写两种口味） ______________________________________________________ 10．你觉得小巫婆是个怎样的