第三单元 第6课时 从隋唐盛世到五代十国—制度创新与统一多民族封建国家的发展-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮课时作业（新教材，通史B版）

第6课时　从隋唐盛世到五代十国—— 制度创新与统一多民族封建国家的发展 1.(2022·陕西西安二模)唐代在边疆少数民族地区普遍设立(羁縻)都督府、州、县,册封当地各族首领人物为都督、刺史、县令,实行世袭制,可按本族习俗执政,贡赋、版籍一般不纳入中央户部,但要执行朝廷命令,承办朝廷下达的“公务”,还要应朝廷征调派兵出征。据统计,全国共有800多个羁縻州、府。唐代这些举措(　　) A.冲击了封建主义中央集权体制 B.促进了地方行政效率的提高 C.受到了藩镇割据势力强烈影响 D.推动了统一多民族国家发展 2.(2016·全国Ⅱ卷,25)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于(　　) A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平 3.唐朝应试举子在参加省试之前,将自己作品写成卷轴,送给政要或名流,以求其赏识,称之为“行卷”。主考官请有地位、声望且与自己关系密切的人来共同决定录取名单,则谓“通榜”。“通榜”者提出的名单主要是依据“行卷”来定夺。这种现象(　　) A.体现取士公平 B.容易助生朋党 C.丰富录取形式 D.加速阶层流动 4.(2022·福建福州期末)下表为唐太宗时御史大夫任职变化情况。 姓名 任御史 大夫时间 任御史大夫后所任最高官职及时间 是否 任相 杜淹 武德九年 贞观元年九月检校吏部尚书,参议朝政 有 温彦博 贞观二年 贞观四年二月为中书令,贞观十六年六月为尚书右仆射 有 萧瑀 贞观四年 贞观四年二月为御史大夫,参议朝政 有 张亮 贞观五年 贞观十七年八月为刑部尚书,参议朝政 有 韦挺 贞观六年 后因贻误军机,除名 无 马周 贞观 十七年 贞观十八年八月升任中书令 有 据此推知,这一现象有利于(　　) A.提高监察效能 B.削弱士族特权 C.确立众相体制 D.强化中央集权 5.(2022·山东潍坊三模)下表为唐代两种不同的赋税制度,从前者向后者的转变反映出当时(　　) 制度 征收方式 租庸 调制 租:政府授田的男丁,每年须交纳粟二石 庸:每丁每年须为国家服劳役二十日 调:每丁按照当地的出产,每年输纳绢二匹、绫二丈、绵三两 两税法 全国各地的人民,一律以现有男丁与田地数目为标准,划分等级,规定税额,分夏、秋两季交纳。户税依户等纳钱,地税按田地面积纳米粟 A.封建剥削减轻 B.货币经济发展 C.人身控制加强 D.实物地租消失 6.据韩愈《原道》描述,当时僧人、道士均视孔子为“吾师(释迦牟尼、老子)之弟子”,而儒者亦“乐其诞而自小”。韩愈意在强调唐代中期(　　) A.已闻宋明理学之先声 B.儒学正统地位亟须重构 C.兼收并蓄的文化政策 D.三教合流成为社会共识 7.敦煌莫高窟壁画中有许多讲述佛经故事宣扬教义的经变画。北魏早期经变画中有大量为了施舍而自我牺牲的内容,隋唐时期则代之以孝道、忠君的故事。这种变化反映了隋唐时期的佛教(　　) A.改变了基本教义 B.出现了人文关怀 C.促进了民族交融 D.迎合了本土文化 8.下图为唐代卷草纹,该纹在魏晋时期由丝绸之路传入中国的忍冬纹演变而成。忍冬纹花卉形态消瘦、清朗,纹样简单,单纯质朴,而唐卷草纹多与牡丹、石榴、凤凰等动植物纹样灵活组合,变得雍容华丽。这一变化(　　) A.体现唐文化兼收创新的特征 B.突显中外文化交流互动深入 C.源自唐朝海上丝绸之路开通 D.说明物种丰富决定艺术形式 9.(2022·辽宁抚顺一模)唐朝时期,中国与日本、朝鲜、印度有密切往来,中国与波斯通过“丝绸之路”也有频繁交往,波斯人在唐朝长安、洛阳等地开设店铺,并出卖名酒三勒浆,在中国唐墓中不断发现阿拉伯的金币,马球运动也在唐代开始传入中国。这些现象说明唐朝时期(　　) A.中国对周边国家有吸引力 B.丝绸之路呈现繁荣景象 C.中国在对外贸易中占据优势 D.中外经济文化交流密切 10.中国古代医术亦称“仁术”,唐朝的孙思邈提出:“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。”“仁者丹心”“悬壶济世”是对医者的极高评价。这反映了古代中国医术(　　) A.以社会教化为主要追求 B.浸润了儒家文化的价值观 C.以儒家思想为理论基础 D.受到封建伦理道德的约束 11.(2022·山东潍坊模拟)阅读材料,回答问题。 材料 南阳(籍贯)户人荆不更(爵位)蛮强 妻曰嗛 子小(“小”“大”是课役身份的标志)上造(爵位)□ 子小女子驼 臣(奴隶)曰聚 　伍长(职务) ——里耶秦简户籍簿(节选) 户主邯寿寿年伍拾陆岁　白丁　课户见输 女娘子年拾叁岁　　　　小女 一亡弟妻孙年叁拾陆岁　　寡 计布二丈五尺 计麻三斤 计租二石 廿亩永业 肆拾肆亩已受　廿