第三单元 第5课时 三国两晋南北朝—政权更迭与民族交融-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮课时作业（新教材，通史B版）

第三单元　三国两晋南北朝的民族交融与 隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课时　三国两晋南北朝——政权更迭与民族交融 1.(2022·广东汕头二模)据《宋书》记载:南朝宋时期,路太后(孝武帝母)的侄孙路琼之去拜访中书令王僧达,被其讥笑祖上是王家的车夫。路太后震怒,请求孝武帝惩处。孝武帝回道:“琼之年少,自不宜轻造诣(拜访)。王僧达贵公子,岂可以此事加罪!”这可以用于说明,当时(　　) A.门阀士族势力较为强大 B.君主的权力受到削弱 C.庶族地主力量不断增长 D.社会阶层流动性加强 2.(2022·山东济南一模)东晋政府采取“侨置”措施,就是在长江南北流民集中地区设置以北方州郡命名的地方行政机构,专门负责管理流民事务,其管辖的流民单立户册,并夹注原籍,免除租税和徭役负担。“侨置”的实施(　　) A.削弱了士族政治势力 B.增加了政府财政负担 C.稳定了南方统治秩序 D.简化了东晋地方建制 3.(2022·河南洛阳一模)下表为313—450年从北方地区迁到南方地区的人口分布情况。据此可知(　　) 地区 苏南、 浙北 安徽 四川 汉中 湖北 江西、 湖南 闽、粤、 桂 人口 30 多万 约 17万 约 15万 约 6万 各 1万多 少量 A.南方开发具有地域不平衡性 B.南方自然环境优越适合定居 C.经济重心南移已经初步完成 D.北民南迁带来先进生产工具 4.(2022·福建厦门四模)孝文帝于497年颁布《代人定姓族诏》,将功勋突出、地位显赫的八个鲜卑贵族家族定为一流高门,与汉族高门“四姓”同等对待,并在铨选入仕时优待八姓子弟。此举(　　) A.确立了皇室的独尊地位 B.消弭了民族之间的冲突 C.肯定了既有的政治秩序 D.迟滞了汉化改革的进程 5.(2022·山东济南一模)北魏时,朝廷专门在洛阳设归正里接收南朝人,设归德里接收北方各族人,设慕化里接收“东夷”来人,设慕义里接收“西夷”来人。这反映出当时(　　) A.政府实行民族分化政策 B.北魏政权深受汉文化影响 C.北魏正统地位得以确认 D.北方经济水平仍超过南方 6.(2023·河南洛阳二模)北魏均田制规定,凡种桑养蚕的地区,男子每人给桑田20亩。北朝晚期的文人颜之推说:“河北妇人……锦绣罗绮之工,大优于江东也。”这说明当时(　　) A.北方纺织业较发达 B.手工业的发展超越农业 C.丝织业区域生产专业化 D.农民与市场的联系密切 7.(2022·湖北武汉二模)下图所示为20世纪末在甘肃嘉峪关(河西走廊中部)考古发现的魏晋时期的《黄帝问道图》(壁画砖)。该图可用于说明魏晋时期嘉峪关地区(　　) A.道教发展本土化 B.“大一统”思想的强化 C.民族认同感增强 D.民族服饰的相互影响 8.(2022·福建泉州一模) 记述 出处 “敕有司于五级大寺内,为太祖已下五帝,铸释迦立像五,各长一丈六尺,都用赤金二十五万斤。” 《魏书》 “长沙寺僧业富沃,铸黄金为龙,数千两,埋土中,历相传付,称为下方黄铁,颖胄因取此龙,以充军实。” 《南史》 《南齐书》 “都下佛寺五百余所,穷极宏丽,僧尼十余万,资产丰沃。所在郡县,不可胜言。” 《梁书》 上表为南北朝时期佛教的有关记述。这体现了当时(　　) A.国家财政依赖寺院经济 B.佛教始终受到统治者推崇 C.儒学正统地位面临挑战 D.中央集权制度遭到破坏 9.(2022·河北石家庄二模)《晋律》确立了“准五服制罪”的制度,即九族以内的亲属之间的相互侵害行为,依据五服所表示的远近亲疏关系定罪量刑;服制愈近,以尊犯卑,处罚愈轻;以卑犯尊,处罚愈重。这一规定体现了(　　) A.律令儒家化的特点 B.礼法融合的开始 C.法律与教化的冲突 D.宗法观念的淡化 10.(2022·安徽合肥一模)《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术;强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;还提出了多种经营和商品生产等重要思想。这一著作凸显(　　) A.古代科学家以民生为本的务实精神 B.小农经济长期占主导地位 C.中国传统科技开始进入总结阶段 D.工商皆本的思想已经出现 11.(2022·山东潍坊模拟)图一是西晋史学家陈寿撰写的《三国志》部分目录,图二是元代史学家郝经撰写的《续后汉书》部分目录。阅读材料,回答问题。 材料 目录 魏书 卷一　魏书一　武帝纪(曹操) 卷二　魏书二　文帝纪(曹丕) …… 蜀书 卷三十一　蜀书一　刘二牧传(刘焉、刘璋) 卷三十二　蜀书二　先主传(刘备) 吴书 卷四十六　吴书一　孙破虏讨逆传(孙坚、孙策) 卷四十七　吴书二　吴主传(孙权) …… 图一 目录 卷一　年表 帝纪 卷二　帝纪第一　昭烈皇帝(刘备) 卷三　帝纪第二　末帝(刘禅) 列传