活动课：家国情怀与统一多民族国家的演进（作业设计）-2023-2024学年高一历史【大单元情境问题式】精品教学课件（中外历史纲要上）

活动课：家国情怀与统一多民族国家的演进（作业设计） 课程基本信息 学科 东莞市长安中学 年级 高一 学期 秋季 课题 家国情怀与统一多民族国家的演进 教科书 书 名：普通高中教科书·历史必修·中外历史纲要（上）教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2023年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 拍摄与文物回归主题【以家国情怀为中心，也可以选取有代表性的遗址、遗存】相关的历史小短剧【形式可以多样，比如剧本创作、剧本杀、历史话剧等】，可以参考： 哔哩哔哩视频《大英博物馆里的敦煌文物，跨越近1万公里“回”家》 哔哔哔哩上所载《逃出大英博物馆》 国家宝藏中《皿方罍》 以《逃出大英博物馆》为例 一部由B站up主自制的短剧，讲述了一群中国文物在大英博物馆里苏醒后，决定逃出去寻找自己的故乡的故事。在大英博物馆中收藏了许多通过非正当渠道获取的中国文物，却不愿意无偿归还，这是对中国文化和历史的侵犯和掠夺。up主希望通过这部短剧，唤起人们对中国文物的关注和尊重，也呼吁大英博物馆尽快归还中国文物。这部剧不仅只是一个简单的故事，更是一种文化的共鸣。《逃出大英博物馆》的意义，不仅在于它以艺术手法呈现了流落海外文物处境，更将我们深切的民族情感凝聚于此。 同学们可以以此为灵感，以第一人称视角，选取具有代表性的文物或者文化遗存，去编撰一个与之相关的故事，拍摄成短视频、历史话剧或者剧本杀等多种文学形式，围绕家国情怀这一个主题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 $$