2024届高考作文模拟导写：该说就说，该沉默时就沉默

2024届名校高考作文试题模拟导写：该说就说，该沉默时就沉默 原题 阅读下面的材料，根据要求写作。 以声辩声，不如以无声辩声。以言辩言，不如以无言辩言。——林语堂 我们这一代人终将感到悔恨，不仅因为坏人可憎的言行，更因为好人可怕的沉默。——马丁·路德·金 言而当，知也；默而当，亦知也。——《荀子》 请结合上述材料，以“发声与沉默”为主题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题 【文题解析】：本题为引语式话题作文题。 材料共有三则。第一则材料引林语堂的话，认为如果只是用发声来对抗发声、用言语来回击言语，不如适时沉默。发声并不是任何时候都需要的，有时候“沉默”比“发声”更有力量，“沉默”也许是一种无声但有力的回击。第二则材料引马丁·路德·金的名言，认为相比坏人的可憎，更应该反对“好人的沉默”，认为沉默是一种消极行为：沉默代表着逃避和怯懦，意味着麻木和冷漠。所以面对黑暗与不公，我们应敢于发声。第三则材料引《荀子》章句，认为只要处理得当，有利于当时的情况，沉默和发声都是明晓事理的行为，都是明智的。 从材料中可以看出，发声与沉默各有其重要性。林语堂的名言“以声辩声，不如以无声辩声。以言辩言，不如以无言辩言”告诉我们，有时候沉默比发声更有力量，因为无声和无言可以让人更深刻地感受到一些东西。马丁·路德·金的名言“我们这一代人终将感到悔恨，不仅因为坏人可憎的言行，更因为好人可怕的沉默”则强调了发声的重要性，如果好人保持沉默，那么坏人的言行就会更加嚣张。最后，荀子的名言“言而当，知也;默而当，亦知也”告诉我们，无论是发声还是沉默，关键在于是否得当。 因此，我们可以从多个角度来解析“发声与沉默”这一主题。可以强调发声的重要性，认为在某些情况下，我们必须发声，否则就会被误解或者被欺负。可以强调沉默的重要性，认为在某些情况下，我们必须保持沉默，以便更好地思考或者避免不必要的麻烦。也可以探讨发声和沉默的平衡，认为在不同的情况下，我们需要根据具体情况来决定是否发声或者保持沉默。 总结起来，对于“发声与沉默”这一主题，我们需要根据具体情况，不能一味地强调发声或者沉默的重要性，而应该在具体情况下做出具体的判断。 【佳作赏析】：该说就说，该沉默时就沉默 在我们的生活中，时常会遇到一些需要发声的情况，比如面对不公正的事情、遭受不合理的待遇、看到需要帮助的人等等。但是，什么时候该发声，什么时候该保持沉默呢？这是一个值得我们深思的问题。 林语堂说:“以声辩声，不如以无声辩声。以言辩言，不如以无言辩言。”这句话告诉我们，有时候，无声的抗议比有声的争辩更有力量。在面对一些无理的争论时，我们不妨保持沉默，用沉默来表达我们的态度，而不是用更多的言辞去反驳对方。因为，在某些情况下，过多的言辞可能会激化矛盾，而沉默则能够化解纷争。 但是，沉默并不等于默许。在面对一些不公正的事情时，我们需要发声，表达我们的看法和态度。正如马丁·路德·金所说:“我们这一代人终将感到悔恨，不仅因为坏人可憎的言行，更因为好人可怕的沉默。”如果我们对一些不公正的事情保持沉默，那么我们就是在默许这种不公正的存在，这不仅会让我们内心的良知受到谴责，也会让这种不公正的事情继续存在。 所以，当我们遇到需要发声的情况时，我们应该勇敢地发声，表达我们的看法和态度。但是，在发声的同时，我们也需要注意言辞的适当性和合理性。言辞不仅要能够表达我们的看法，还要能够尊重他人的意见和感受。只有这样，我们的发声才能够真正起到作用，引起他人的共鸣和支持。 荀子说:“言而当，知也;默而当，亦知也。”这句话告诉我们，在适当的场合保持沉默，同样是一种智慧。在一些无关紧要的事情上，我们不妨保持沉默，不必过于斤斤计较。而在一些需要表达看法的场合，我们也应该适时地发声，表达我们的观点。只有这样，我们才能够做到该说就说，该沉默时就沉默，才能够更好地处理好人际关系，让生活更加美好。 当我们面对一些复杂的情况，可能需要更细腻的判断和处理。比如，当我们面对一个犯了错误的人，我们是否应该发声指出他的错误，还是选择保持沉默让他自行反省？这需要我们根据具体情况来判断。如果这个错误对其他人造成了实质性的影响，我们可能需要发声指出错误，以防止其他人受到伤害。但是，如果这个错误只是个人的小问题，我们可能可以选择保持沉默，让他自行认识到错误并改正。 在人际交往中，发声和沉默的运用也需要考虑到对方的感受。有时候，我们可能需要通过发声来表达自己的观点和态度，但是，我们也需要注意到对方的情感和立场，以避免言辞过于激烈或冒犯到对方。相反，在某些情况下，我们可能需要保持沉默，尊重对方的观点和感受，避免发生不必要。 总结起来，该说就说，该沉默时就沉默是一种智慧，需要我们根据实际情况做出最适当