4.2-2水的净化（第2课时）（教学课件）-【一站式课堂】2023-2024学年九年级化学上册精品备课系列（人教版）（教学课件+教学设计+知识导学+分层训练）

水的净化（第2课时） 　　上节课我们学习了沉淀、过滤和吸附等净水方法，经过上述处理的水澄清透明，它是不是纯净物？为什么？ 　　把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡，观察两试管中产生泡沫的情况。 硬水和软水 概念 　　硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。 　　软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。 区分 实验4-3 软水 硬水 实验现象 　　软水中产生较多泡沫，硬水中产生较多浮渣。 　　可以用肥皂水区分软水和硬水。 软水 硬水 硬水的危害 　　1．用硬水洗衣物：既浪费肥皂，也不易洗净衣物，时间长了使衣物变硬。 　　2．锅炉用硬水：易使锅炉内结垢；浪费燃料；会使锅炉内管道局部过热，易使管道变形或损坏，严重时可能引起爆炸。 　　3．长期饮用硬水，影响人体健康。 硬水的软化 　　1．含义：设法除去硬水中的钙、镁化合物，使其变为软水。 　　2．常用方法： （1）生活中：煮沸法 （2）实验室：蒸馏法 （3）工业上： ①离子交换法；②药剂软化法。 蒸馏 　　1．原理：利用不同组分的沸点不同，使沸点低的组分先汽化，被分离出来，然后冷凝得到需要的组分。 　　2．作用：可以分离两种互溶的液体，或除去溶于液体的杂质。 自来水 （水＋可溶性杂质） 水蒸气 可溶性杂质 加热沸腾 蒸馏水 冷凝 3．蒸馏装置 （1）蒸馏烧瓶的使用 ①蒸馏烧瓶有支管，普通烧瓶没有支管； ②蒸馏烧瓶和普通烧瓶加热时都要垫石棉网； ③蒸馏烧瓶内液体体积占烧瓶容积的 ~ 。 蒸馏烧瓶 普通烧瓶 （2）实验室常用的蒸馏装置 温度计 冷凝管 蒸馏烧瓶 铁架台 锥形瓶 石棉网 酒精灯 牛角管 注意事项 加入的液体（硬水）不要超过烧瓶容积的 。 注意事项 温度计水银球与支管口下沿相平，测蒸气温度。 加入碎瓷片（或沸石），防止出现暴沸。 冷凝水下口进上口出，增强冷凝效果。 （3）制取蒸馏水的简易装置 温度计 铁架台 普通烧瓶 烧杯 升降台 石棉网 酒精灯 导管 注意事项 长玻璃导管有导气和冷凝的双重作用。 　　在烧瓶中加入约 体积的硬水，加入几粒沸石（或碎瓷片）以防加热时出现暴沸。连接好装置，使各连接部位严密不漏气。加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。 实验4-4 　　弃去开始馏出的部分液体，收集到10 mL左右蒸馏水后，停止加热。用肥皂水比较水蒸馏前后的硬度变化。 实验结论 　　蒸馏前的水加入肥皂水后泡沫少，浮渣多，为硬水；而蒸馏后的水加入肥皂水后泡沫多而浮渣少，为软水。 四种净水方法的比较 作用 净化后物质类型 沉淀 沉降较大的不溶性物质 过滤 分离除去不溶性杂质 吸附 除去部分不溶性杂质，吸附可溶性色素和臭味 蒸馏 除去可溶性杂质获得纯水 混合物 混合物 混合物 纯净物 　　水的净化方法：蒸馏是净化程度最高的。 自制简易净水器 　　取一个空塑料饮料瓶，剪去底部，瓶口用带导管的单孔橡胶塞塞紧，将瓶子倒置，瓶内由下向上分层放置洗净的蓬松棉、纱布、活性炭等，就得到一简易净水器。试验它的净化效果。 水的净化 蒸馏 硬水和软水 概念 软化 鉴别 肥皂水 蒸馏法（实验室） 煮沸法（生活中） 净化程度最高 $$