第2练 语言文字运用(Ⅰ＋Ⅱ)+现代文阅读Ⅱ(民族情感)-【创新教程·微点特训】2024高考语文复习新题型36策

第２练 语言文字运用(Ⅰ＋Ⅱ)＋现代文阅读Ⅱ(民族情感) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、语言文字运用(２０分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共２小题,７分) 阅读下面的文字,完成１~２题. 　　立春地生暖,晚秋心生安.天高云淡的 晚秋,一切都裸露在空旷的原野.泥土是那 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 么松松软软,你可踩在里面,凝视蚯蚓,追寻 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 它们留下的弯曲的踪迹;你可爬到树叶落光 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的柿树上,品尝柿子,它们藏下的晚秋的甜蜜 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 可以分享. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 多情的柿子,抑或是倔强的蚯蚓, 都眷恋着这片土地,以自己的方式表达对秋 的依依不舍.环顾周围,曾郁郁葱葱的植被, 像极了人们稀疏的头发,贴在秋的地面.只 有秋播的麦苗,顺垄看去,刚刚离开地面,裸 露着一垄垄单薄的绿意. 到了这个节点,一切都变得格外淡定,有 条不紊,去留自如.晚秋,也因红叶的渲染, 变得绚烂多彩,分外壮观.一棵棵经过秋风 洗礼的红枫,上天置它们于悬崖峭壁,仅占有 丁点泥土,虽然落下一场秋雨,也很难得到一 次酣畅的滋润.它们历经风雨,不畏干旱,以 博大的胸襟反哺晚秋.岁月在盛衰中周而复 始,所有的抵达,都会以另外一种模样重生; 已经重生的又正在抵达的路上:一如这生生 不息的晚秋. １．文中画横线的句子有语病,请修改.可以改变语 序、少量增删词语,但不得改变原意.(３分) 　 　 　 ２．请将文中画波浪线的句子改为整句,使之 语序、句序合理,可以增删少量词语,但不 得改变原意.(４分) 　 　 　 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共３小题,１３分) 阅读下面的文字,完成３~５题. 　　俗话说,“眼见为实”,但是与此相对的还 有一句“经目之事,犹恐未真”.这两句话似 乎建构了某种悖论,甚至会让我们陷入　　A 　　的境地,因为自相矛盾的时候也是难以 抉择的时候.针对一个特定的图像而言,上 述两句话可能意味着画面本身既是指导,(　 　①　　),因为“人类的眼睛不论看向何处, 只要看到图案,就会　　B　　地臆想出来一 些并不存在的画面”. 虽然眼睛可能会欺骗我们的大脑,但是 在科普中,(　　②　　),有一个重要的法则 就是“一图胜千言”.同时,如果科普过程中 所采用的图像或画面具有某种艺术性,就更 好了.毕竟好的科普(　　③　　),更需要 有艺术性,通过艺术的手段来传播科学可以 收到　　C　　的效果. 如今我们身处一个读图甚至可以说是读 “频”的时代.要让科学成为大众文化的组成 部分,并且通过科学文化来培育有利于科技 创新的土壤,就有必要把科学与艺术结合起 来,或者说借助艺术的手段来传播科学,把禁 锢在方程式之中的科学之美传递给非科学专 业的公众,进而实现“美美与共”. ３．请在文中括号里补写恰当的语句,使整段 文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密, 每处不超过１０个字.(６分) 　 　 　 ４．请在文中横线处填入恰当的成语.(３分) 　 　 ５．请用一个条件关系的复句概括第三段的内 容,不超过５５个字.(４分) 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４􀅰 语文 二、现代文阅读Ⅱ(本题共４小题,１８分) 阅读下面的文字,完成６~９题. 滇池边上的报春花 杨朔 　　自古以来,人们常有个梦想,但愿世间花 不谢,叶不落,一年到头永远是春天.这样的 境界自然寻不到,但是,当我乘着飞机冲开云 雾降