第30练 语言文字运用(Ⅰ＋Ⅱ)+现代文阅读Ⅱ(文化散文)-【创新教程·微点特训】2024高考语文复习新题型36策

第３０练 语言文字运用(Ⅰ＋Ⅱ)＋现代文阅读Ⅱ(文化散文) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、语言文字运用(２０分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共２小题,９分) 阅读下面的文字,完成１~２题. 　　春节是华人至高无上的节日.　　①　　, 忙年是传统,还是一种乐趣,更是一种情感. 办年货是忙年的重头戏,不过,买什么不买什 么,取决于荷包的厚薄,然而其中包含的情却 未必和物品的贵贱有关.当年杨白劳给喜儿 扯了二 尺 红 头 绳,准 备“欢 欢 喜 喜 过 个 年”. 二尺红头绳,搁今天看算什么? 但在杨白劳 和喜儿心里,　　②　　,那里面饱含着深深 的父女之情.年夜饭是团圆饭,不管穷富,举 全家之力,一定要丰盛.荤多荤少没关系,但 􀪍 怎么也要凑个七个盘子八个碗好听又好看的 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 吉利数 􀪍􀪍􀪍 ,哪怕小葱拌咸菜也不嫌寒碜.全家 人欢欢喜喜坐在一起,一年的辛劳化作这一 晚的幸福,一股暖流直往心头涌. 中国人讲究“礼道”,　　③　　.平时 亲戚好友之间淡如水也就罢了,过年这样的 大节不互相意思意思,实在说不过去.然而, 送什么一要看对象,二要掂量能力.看长辈, 要大方些,不过在过去,两斤点心一斤茶叶就 算是大礼了,一般的也就几个苹果、几个梨的 事儿,并不觉得掉价.那年月来往的大都是 亲戚里道,你送我,我送你,有来无往非礼也, 若没有这个环节,联系可能就中断了,情谊就 流失 了.邻 里 之 间 也 会 走 动,但 未 必 送 东 西———彼此 都 不 富 裕,走 动 是 为 活 络 感 情. 所以,那 时 送 年 货 送 的 是 亲 情,走 动 的 是 感情. １．请在文中横线处补写恰当的语句,使整段 文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过８个字.(６分) 　 　 　 ２．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的 语句.可以改变语序、少量增删词语,但不 得改变原意.(３分) 　 　 　 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共３小题,１１分) 阅读下面的文字,完成３~５题. 　　当 下 各 短 视 频 平 台 为 了 寻 找 新 的 增 长 点,提升差异化竞争力,开始纷纷布局“泛知 识”短视频领域.有越来越多的专家教授开 始选择在短视频平台开课. 长期以来,短视频内容“泛娱乐化”严重. 一些人并不具备相关专业的知识素养,却在 网络上　　①　　,进行情绪化表达,甚至采 取猎奇手法来博取流量,对受众造成了误导. 因此人们迫切需要一些真正的专家学者发出 理性而专业的声音指引科学的方向. “泛知识”类短视频虽然给网友一扇通往 知识殿堂的窗口,但在平台上向网友输送专 业知识,与课堂讲课差别悬殊很大.短视频 是一种“碎片化”学习,受众　　②　　.有 的观众具有相当高的学术素养,网课有没有 “干货”,骗不过他们的眼睛,有的则文化程度 较低,如果网课做不到　　③　　,会增加他 们的理解难度.因此专家学者入驻短视频平 台开讲,充满了挑战. 值得注意的是,“泛知识”类短视频走红 之后,不 仅 衍 生 了 粗 制 滥 造、跟 风 追 随 等 问 题,也产生了侵权问题.所以,既要鼓励更多 专家学者到短视频平台开课,传播真正有价 值的知识,也要加强管理,及时下架不规范的 作品.监 管 部 门 要 加 强 对 短 视 频 平 台 的 监 管,督促平台履行好管理责任. ３．请在文中横线处填入恰当的成语.(３分) 　 　 ４．文中画横线的句子有语病,请进行修改,使 语言表达准确流畅.可少量增删词语,调 整语序,不得改变原意.(４分) 　 　 　 ５．概括上面文字的主要内容(不超过２５个 字,含标点符号).(４分) 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋