第14课 当代中国的外交 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修一

时期 1840年以前 1840-1949 1949至今 国家性质 封建主权国家 半殖民地半封建社会 独立自主的社会主义国家 外交特点 朝贡体系，和平外交 屈辱外交 独立自主的和平外交 外交历程 国家以和平手段对外行使主权的活动 高中历史统编版 选择性必修1 第四单元 第14 课 当代中国的外交 课标：了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就。 【时空观念】基础梳理 目标任务：根据教材内容，绘制新中国成立至20C70S初和改革开放至十八大的外交政策与成就的时间轴。 【时空观念】开创独立自主的和平外交——新中国成立至20C70S初的外交 建国前后 “另起炉灶”、“打扫干净屋子在请客”、“一边倒”三大方针指明方向 《中苏友好同盟互助条约》签订 1950年 1954年 与社会主义等国家建交 倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则、以五大国身份参加日内瓦会议 1955年 万隆会议上提出“求同存异” 1956年 与挪威、南斯拉夫等国建交同英国，荷兰建立的代办级外交关系 1964年 以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮 1964年中国与法国建交，实现了中国与西方大国关系的突破 1970年 中国先后同意大利、联邦德国等西方国家建立外交关系中英、中荷关系也升格为大使级 1971年 中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 1972年 中美关系开始走向正常化，中日正式建交 与中国建交的国家达到111个 1976年 特点： 革命性；结盟性；过渡性；渐进性；平等性 【时空观念】改革开放后的外交成就——改革开放至十八大的外交 1979年 中美正式建立外交关系 中苏两国实现国家关系正常化 1989年 1997年 中国把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任务，解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题 中国与东盟首脑非正式会晤即“10+1”领导人会议机制正式建立 2000年 极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系，正式成立中非合作论坛 2001年 发起成立上海合作组织、博鳌亚洲论坛，推动二十国集团成为国际经济治理主要平台 2006年 加入《东南亚友好合作条约》 与俄罗斯、印度、巴西一起创立“金砖国家”合作机制，为新兴市场国家与发展中国家对话与合作提供重要平台 特点： 2003年 积极参加以联合国为中心的多边外交活动 全方位、合作性 【时空观念】中国特色大国外交——十八大以来的外交 特点： 全方位、多层次、立体化； 提出中国方案，贡献中国智慧 学以致用： 阅读以上数据，认识中国外交发展的巨大成就 历史认识是人们对历史人物、历史现象、历史事件的基本看法。我们得出的历史认识一定是科学的、全面的、深刻的、符合主流价值观的认识。这类试题通常通过“认识”、“看法”等求答语引出来。 答题技巧：侧重从是什么、反映了什么、怎么样的角度回答。解答这类题目，要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义原理，把历史现象放在特定的环境中去思考，紧扣题目归纳总结出一些规律性认识，不能脱离题目泛泛而谈。 学法指导： 参考答案：新中国建立以来与中国建交的国家数量呈现增加趋势。建国初，新政权建立受到资本主义阵营的封锁与孤立，主要与社会主义阵营的国家建交，迎来第一次建交高潮；50年代-60年代，随着和平共处五项原则的提出，外交打破意识形态的限制，迎来了与亚非新型民族独立国家的建交高潮；70年代冷战形势苏攻美守，出于国家利益，中美关系正常化并迎来与西方资本主义国家建交的高潮；改革开放以来，和平与发展成为时代主流，中国根据国内经济建设的需要，开展全方位的和平发展外交；十八大以来，随着中国综合国力、国际地位的不断上升，中国不断提出中国方案，贡献中国智慧，形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 新中国建立以来，我国始终奉行独立自主的和平外交政策，走出一条中国特色的大国外交，提高中国国际地位，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 【探究一】：独立自主的和平外交在不同时期的主要内涵 材料1：“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。” ——毛泽东《论人民民主专政》1949.7 思考1.根据材料一并结合所学知识，指出当时中国“一边倒”的必要性。 必要性：帝国主义对中国革命的破坏与阻挠；美国扶蒋反共；新民主主义革命时期共产国际对中国革命的指导；中国与苏联社会制度和意识形态相同，中国经济建设的需要。 （新中国成立至20C70S