第1章《化学反应的热效应》单元检测题—2023—2024学年上学期沪科版（2020）高二化学选择性必修1

第1章《化学反应的热效应》单元检测题 一、单选题 1．下列关于化学反应与能量的说法中，不正确的是 A．化学反应都伴随着能量变化 B．钠与水的反应属于放热反应 C．化学变化中的能量变化主要是由化学键变化引起的 D．1mol石墨转化为金刚石，要吸收1.9kJ的热能，则金刚石比石墨稳定 2．已知：(1)H2(g)+O2(g)═H2O(g)   ΔH=akJ/mol (2)2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)   ΔH=bkJ/mol (3)H2(g)+O2(g)═H2O(l)   ΔH=ckJ/mol (4)2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)    ΔH=dkJ/mol 下列关系式中正确的是 A．a<c<0 B．b>d>0 C．2a=b>0 D．2c=d<0 3．从图所示的某气体反应的能量变化分析，以下判断错误的是 A．这是一个放热反应 B．该反应可能需要加热 C．生成物从气态变成液态时会放出热量 D．生成物具有的总能量高于反应物具有的总能量 4．下列反应中，属于吸热反应的是 A．过氧化氢在催化剂条件下分解生成水和氧气 B．氧化钙溶于水 C．盐酸与碳酸氢钠的反应 D．葡萄糖在人体内氧化分解 5．下列说法不正确的是 A．氢能是一种理想的新能源，具有可再生、对环境无污染等特点 B．我国使用的电能主要来自火力发电，使化学能直接转化为电能 C．橡胶是一种有高弹性的高分子材料，是制造汽车、飞机轮胎的必需原料 D．十水合碳酸钠与硝酸铵组成的冷敷袋在日常生活中有降温、镇痛等多种用途 6．下列说法或表示法正确的是 A．H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和点燃条件下的△H不同 B．由C(s，石墨)=C(s，金刚石)；△H=+1.19kJ•mol-1可知，金刚石比石墨稳定 C．已知稀溶液中，H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1)△H=-57.3kJ•mol-1，则稀醋酸与稀氢氧化钠溶液反应生成1mol水时放出57.3kJ的热量 D．乙醇的燃烧热△H=-1366.8kJ•mol-1，在25℃、101kPa时，92g乙醇充分燃烧后放出2733.6kJ热量 7．北京冬奥会成功举办、“天宫课堂”如期开讲、神舟十三号顺利往返及“华龙一号”核电海外投产，均展示了我国科技发展的巨大成就。下列相关叙述正确的是 A．冬奥会“雪花“形态主火炬台采用的双面屏，其将电能全部转化为光能 B．乙酸钠过饱和溶液析出晶体并放热的过程仅涉及化学变化 C．飞船返回舱表层材料中的玻璃纤维属于天然有机高分子材料 D．核电站反应堆所用铀棒中含有的和互为同位素 8．以CO和为原料合成甲醇是工业上的成熟方法，直接以为原料生产甲醇是目前的研究热点。我国科学家用人工合成淀粉时，第一步就需要将转化为甲醇。 已知：①   kJ·mol ②   kJ·mol ③   kJ·mol 下列说法不正确的是 A．若温度不变，反应①中生成1 mol 时，放出的热量大于90.5 kJ B．与合成甲醇的热化学方程式为：   kJ·mol C．通过电解制和选用高效催化剂，可降低与合成甲醇反应的焓变 D．以和为原料合成甲醇，同时生成，该反应需要吸收能量 9．下列说法正确的是 A．南海开采出的可燃冰属于新能源 B．任何化学反应中的能量变化都表现为热量变化 C．有化学键断裂不一定发生化学反应 D．吸热反应只有加热才能发生 10．中国航天科技发展举世瞩目。2020年“嫦娥五号”成功携带月球样品返回地球，2021年“天问一号”着陆火星，它们都是由以液氢为燃料的“长征五号”火箭搭载升空的。下列有关说法错误的是 A．氢气燃烧的产物不污染环境，有利于实现“碳中和” B．低温液态储氢可以大大提高氢气的密度，降低储运成本 C．已知，，则燃烧热 D．氢气的来源较多，包括水的电解、煤的气化、乙烷裂解和氯碱工业等 11．已知 (1)   (2)   则反应的等于 A． B． C． D． 12．CO(g)与H2O(g)反应过程的能量变化如图所示，下列说法正确的是 A．该反应为吸热反应 B．该反应的热化学方程式为：CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH=+41 kJ·mol−1 C．CO(g)和H2O(g)的总键能大于CO2(g)和H2(g)的总键能 D．1 mol CO(g)和H2O(l)反应生成1 mol CO2(g)和1 mol H2(g)放出热量小于41 kJ 13．已知乙醇、石墨和氢气的燃烧热的分别为a、b、c(均为负值，单位均为kJ·mol-1)。则反应2C(s，石墨)的焓变为 A．kJ·mol-1 B．kJ·mol-1 C．kJ·mol-1 D．kJ·mol-1 14．汽车发动机工作时会引发和反应，其能量变化如图所示：下列说法正确的是    A．上述反应中是氧化剂 B．(g)和(g)反应生