第5单元 倍的认识3 解决问题（2）(预习单)- 2023-2024学年三年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 数学 三年级 上册 配人教版 第5单元　倍　的　认　识 3 解决问题（2） 任务 内容（课本第52页） 探究新知 阅读课本第52页，跳棋的价钱是（　8　）元，象棋的价钱是跳棋的（　4　）倍，求（　象棋　）的价钱是多少元。 8 4 象棋 任务 内容（课本第52页） 探究新知 画图帮助理解。 跳棋： 象棋： 想：要求象棋的价钱，就是求（　4　）个（　8　）是多少。 列式计算： 　8×4＝32（元）　⁠ 4 8 8×4＝32（元）　 任务 内容（课本第52页） 课堂笔记 1. 通过阅读课本第52页，我发现：求一个数的几倍是多少，用（　乘　）法计算。 2. 我不明白的方面主要有： 　　 　　⁠ 教师补充： 　　　 　　　⁠ 乘 任务 内容（课本第52页） 随堂检测 1.看图填空。 ⁠ ⁠⁠＝ （　　）有40只。 5 × 3 15 个 任务 内容（课本第52页） 随堂检测 2.猴子有8只，兔子的只数是猴子的5倍，兔子有多少只？ 8×5＝40（只） 答：兔子有40只。 8×5＝40（只） 答：兔子有40只。 谢 谢！ $$