内容正文:
课时学练测
教与学 数学 三年级 上册 配人教版
第7单元 长方形和正方形
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练 习 课(第1~5课时)
基础巩固
拓展探究
目录
1. 填一填。
(1)长方形、正方形和平行四边形都是( 四边 )形,都有( 4 )条直的边,4个( 角 )。
(2)长方形的对边( 相等 ),正方形的4条边都( 相等 )。
(3)正方形的周长=( 边长 )×4。
(4)长方形的周长=( 长+宽 )×2。
四边
4
角
相等
相等
边长
长+宽
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基础巩固
2. 判一判。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
(1)正方形是特殊的长方形。 ( √ )
(2)求一个图形的周长,就是求这个图形围成一周的所有边长的总和。 ( √ )
(3)长方形的长和宽各增加1厘米,那么周长增加2厘米。 ( ✕ )
(4)两个长方形一定可以拼成一个长方形或正方形。
( ✕ )
√
√
✕
✕
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3. 在图中增加一条线段,将图形分成两个四边形。
(答案不唯一,合理即可)
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4. 一块长方形的毛巾,长是50厘米,宽比长少15厘米,周长是多少厘米?
50-15=35(厘米)
(50+35)×2=170(厘米)
答:周长是170厘米。
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5. (珠海期末真题)一根1米长的铁丝,剪下1段做了1个边长为20厘米的正方形框架。
(1)这个正方形框架的周长是多少厘米?
20×4=80(厘米)
答:这个正方形框架的周长是80厘米。
(2)剩下的铁丝长多少厘米?
1米=100厘米 100-80=20(厘米)
答:剩下的铁丝长20厘米。
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6. (思维探究)如图所示是张奶奶的花圃。她想在涂色的区域种向日葵,四周围上篱笆。需要围多少米的篱笆?
(9+3)×2=24(米)
答:需要围24米的篱笆。
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拓展探究
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