函数模型及其运用-高三一轮复习讲义

2023-09-19
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2023-09-19
更新时间 2023-09-19
作者 现实者
品牌系列 -
审核时间 2023-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40820077.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

函数模型及其运用 【考纲解读】 1、理解所学的函数的定义,掌握所学函数的图像和性质; 2、能够熟练地运用所学的函数模型解答实际应用问题。 【知识精讲】 一、 初中学过的函数模型: 函数模买 解析式 定义域 值域 函数的基本性质 一次函数f(x)=kx+b R R ①k>0时,是R上的单调递增函数: 模型 (k,b为常数, 2k<0时,是R上的单调递减函数: 且k≠0) 正比例 f(x)=kx R R ①k>0时,是R上的单调递增函数: 函数摸 (k为常数,且 ②k<0时,是R上的单调递减函数: 型 k≠0) ③正比例函数是奇函数。 反比例函 f(x)= (-00,0》 (-00,0) ①k>0时,图像在一,三象限, 数模型 k,b为常数, U(0, U(0,+0) 是定义域上的单调递减函数: k≠0) +00) ②k<0时,图像在二,四象限, 是定义域上的单调递增函数, ③特别地,当b=0时,反比例 函数是奇函数。 元二次f(x)=ax2+bx+c R ①当a>0时, ①当a>0时,在(- ,+0) 2a 函数模型 (a,b,c是常 4ac-b2 上单调递增,在(-00, Aa 2a 数,且a≠0) 0):②当a 单调递减;函数有最小值 4ac-b2 Aa <0时,(-0, ②当a<0时,在(-b ,+0) Aac-b2 1 上单调递减,在(-0, Aa b)上 2 单调递增,函数有最大值 Aac-b2 4a 二、高中学过的函数模型: 1、指数函数,对数函数和幂函数的图像与性质: 函数模型 函数解析式 函数的图像 函数的性质 指数函数 f(x)-a ①函数的定义域为R,值域为(0,+oo): 模型 a>0,且 ②函数的图像必过点(0,1),当a> a≠1) 0 时,函数是R上的增函数:当0<a<】 时,函数是R上的减函数:③增长速度 越来越快:④随x的增大,图像与y 轴接近平行。 对数函数 f(x)=logx ①函数的定义域为(0,+oo),值域为R: 模型 (a>0,且 ②函数的图像必过点(1,0),当a>1 a≠1) 0 X 时,函数是R上的增函数;当0<a< 时,函数是R上的减函数:③增长速度 越米越慢:④随x的增大,图像与x轴 接近平行。 幂函数 f(x)=x ①函数的定义域由a的取值确定,值域 模型 (a ER) 由a的取值确定;②当a>0时。函数 的图像必过点(0,0)和(1,1),当 a<0时,函数图像必过点(1,1);③ 增长速度随a值的变化不同:④图像的 变化随a值的变化不同。 2、指数函数,对数函数和幂函数模型的增长速度: (1)对函数y=a(a>1),y=x”(n>0)在区间(0,+∞)上无论n比a大多少,在一定范 围内有a<x”,但函数y=a的增长速度大于函数y=x“的增长速度,因此存在x。∈(0,+ o),当x>x时,就有a>x; (2)对于函数y=l0g。x(a>1),y=xn>0)在(0,+)上随着x的增大,函数y=l0g。x 的增长速度越来越慢,尽管在x的一定变化范围内有l0g。x>x”,但总存在x,∈(0,+), 当x>x,时,就有l0g。X<x”: (3)对函数y=l0g,xa>1),y=a(a>1),y=x">0)在(0,+)上总存在x∈(0,+ ∞),当x>x,时,就有l0g,x<x"<a: (4)对函数y=l0g,x(0<a<1),y=a(0<a<1),y=x"<0)在(0,+∞)上总存在x∈ (0,+o),当x>x时,就有l0g,X<x"<a。 三、函数模型的应用: 1、函数模型应用的常见类型: 函数模型应用常见的类型有:①一次函数模型的应用;②正比例函数模型的应用:③反比例 函数模型的应用;④一元二次函数模型的应用:⑤指数函数模型的应用;⑥对数函数模型的 应用:⑦幂函数模型的应用。 2、解答函数模型应用问题的基本方法: 求解函数模型应用问题的基本方法是:①认真读题,弄清题意,分清条件和结论,理顺数量 关系,选择适合的函数模型:②建立解答问题合适的函数模型:③运用选定的函数模型相关 知识解答问题;④把数学问题还原为实际问题得出结果。 【探导考点】 考点1函数模型的实际应用:热点①运用函数图像反映变化过程:热点②已知函数模型的 实际应用问题;热点③构造函数模型的实际应用问题: 考点2函数模型综合的实际应用:热点①一元一次函数与一元二次函数的综合模型的综合 应用:热点②分段函数模型的实际应用问题:热点③指数函数与对数函数模型的综合应用。 【典例解析】 【典例1】解答下列问题: 1、小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间,后为了赶时间加快 速度行驶,与以上事件吻合得最好的图像是() ◆ y距学校的距离 y 距学校的距离 y距学校的距离 y距学校的距离 0 x时间 0

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