2023年初高中衔接古诗解析与强化练习

2023年初高中衔接古诗解析与强化练习 考点： 1.[宋]苏轼《鹧鸪天》一在景物描写方面的特点 2.杨万里《和萧判官东夫韵寄之》一一理论应用 3.陆游《秋思》一一理论应用：钱锺书《宋诗选注》 4.(宋)叶绍翁《题鄂王墓》与（元）赵孟颊《岳鄂王墓》一一“西湖”这一意象的异同点 【考点研究】 一、常见考点 1.理论应用：钱锺书《宋诗选注》 2.在景物描写方面的特点 3.理论应用 4.“西湖”这一意象的异同点 【考点示例】 一、[宋]苏轼《鸣鸪天》 在景物描写方面的特点 【考点解读】 1.对这首诗的赏析 2.在景物描写方面的特点 文本 鹧鸪天 [宋]苏轼 林新山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红菜细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷物昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红菜，红荷花的别名。 问题1 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是() A.上片“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”两句连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型 意象描写了夏日（夏末秋初）雨后的景象。 B.这首词上片写景，下片刻画人物形象，描写人物的心理状态。描写了作者村中游赏时偶遇细雨， 但仍欣赏了一派树林葱郁、蝉声四起的夏末秋初雨后村舍之景。 C.“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”写作者太阳西下时手拄蓼杖缓步游赏，表现他自得其乐 的状态。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。 D.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”是本词的点睛之笔，“殷勤”运用拟人手法，使雨有了 人的情意。在这两个字里，还含有某些意外之意，即是说：有谁还能想到几经贬谪的词人呢？大概 世人早己把我忘却了，唯有天公还想到我，为我降下这场雨。 答案 B 解析 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“描写了作者村中游赏时偶遇细雨”说法错误，雨为昨夜之雨，非游赏时所遇。这首词先写作 者游赏时所见村景，接着才点明词中所写之游赏和游赏所见均因昨夜之雨而引起。 故选B。 问题2 请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。 答案 ①视觉、嗅觉相结合。从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”香 气绵长。②远近结合。“翻空白鸟”是远景，“照水红蕖”是近景。③动静结合。白鸟在空中翻 飞，属于动静。红菜散发嫩香，属于静景。④俯仰结合。白鸟在空中翻飞，这是仰视角度；水中 红巢，这是俯视角度。⑤色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花，红白相间，引人入胜。⑥运用叠词。 “时时”写出了白鸟之多，翻飞之迅疾。“细细”运用通感，将香味视觉化，写出红菜香气之细腻。 解析 本题考查学生炼句的能力及鉴赏诗歌写作手法的能力。 答题时注意从顺序、着眼点和艺术手法几个角度作答。 此句意思是：空中不时有白色的小鸟飞过，池塘中的红色荷花不时传来阵阵幽香。 从顺序上看，俯仰结合，远近结合。白鸟在空中，这是仰视角度，红菜在水中，是俯视角度；白 鸟离人较远，是远景，荷花近在眼前，是近景。从不同角度展现了一幅立体的画而。 从着眼点看，视觉、嗅觉结合。“白鸟”与“红菜”是眼睛看到的，是视觉；“细细香”是鼻子 闻到的，是嗅觉。多种感官的运用调动了人们丰富的想象力，全方面表现了景色的怡人 从手法上看，动静结合，白鸟翻飞，是动景，写出生机之美；红菜照水，是静景，写出优雅之美。 动静结合，使诗歌具有画面感，让人如临其境。 从色彩搭配上，白色的鸟与红色的荷花，红白相间，对比鲜明，意境清新淡雅，颇有诗情画意。 从用词上看，运用叠音词，“时时”写出了白鸟之多，翻飞之迅速。“细细”运用通感，将香味 视觉化，是说荷花散出的香味，不是扑鼻的浓烈的香气，而是宜人的淡淡芳香，写出红蕖香气之细 腻。叠词的使用增强了语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美。 译文 远处树林尽头，有座高山清晰可见：近处丛生的翠竹围绕在屋舍旁。院落旁有一长满衰草的小池塘， 蝉声四起，叫声乱成一闭。空中不时有白色的小鸟上下翻飞，满池荷花，映照绿水，散发出柔和的 芳香。 在乡村的野外，古城墙的近旁，我手拄藜杖徐徐漫步，转瞬已是太阳西落。昨天夜里三更时分，天 公殷殷勤勒地降下一场好雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清凉。 赏析 此词作于作者贬谪黄州时期，是他当时乡间幽居生活的自我写照。上片写景，下片刻画人物形 象，全词描绘了一幅夏日雨后的农村小景。词中所表现的，是作者雨后游赏的欢快、闲适心境。词 人先写游赏时所见村景，接着才点明词中所写之游赏和游赏所见均因昨咋夜之雨而引起，抒发自己雨 后得新凉的喜悦。这种写法，避免了平铺直叙，读米婉转蕴藉，回味无穷。 “林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。”这首词开头两句是说，远处郁郁葱葱的树林尽头。 有耸立的高山。近处竹林围绕的屋舍边，有长满衰草的小池塘