精品解析：浙江省金华市金东区2020-2021学年八年级上学期期中历史与社会•道德与法治试题（B卷）

可学科网 型组卷网 2020学年第一学期期中考试八年级历史与社会·道德与法治试题卷 历史与社会部分(50分) 一、选择题（本大题有10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个正确选项） 1.古代埃及文明的象征是() A金字塔 B.法老 C.狮身人面像 D.军队 2.我国有文字可考的历史，是从 开始的。() A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 3.春秋时期，最先称霸的是() A宋公 B.晋文公 C.楚庄王 D.齐框公 4.“视人之身，若视其身。”鼓励爱一切人，互助友爱。体现这一思想的学派是() A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 5.“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为现代所有民主制度的源头。”用你所学知识理解， 这里的“她”应该是指() A.斯巴达 B.雅典 C.波斯 D.古罗马 6.从西欧主要封建国家的形成来看，形成途径不同于其他王国的是() A英吉利 B.德意志 C.法兰西 D.意大利 7.欧洲中世纪，被称为“黑暗时代”。当时所发展的一套社会制度和生活方式是() A奴求制度和城邦生活 B.封建制度和庄园生活 C民主制度和市民政治 D.资本主义制度和议会政治 8.欧湖有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”对“阿拉伯人的口”理解正确的是() A阿拉伯人重视学习 B.阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三大洲 C.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用 D.阿拉伯人创造了领先世界的科技成就 9.在阿拉伯历史上，建立第一个伊斯兰国家的主要人物是() A查理 B哈里发 C.屋大维 D.穆罕默德 10.马镫的发明，使骑兵的双脚有了强劲的支撑点。中国人开始铸造金属马镫是在() A大约3世纪 B.大约4世纪 C.大约2世纪 D.大约公元前3世纪 第1页/共5页 学科网 2组卷网 二、非选择题：（本大题有3小题，共30分） 11.读人类早期区域文明分布图，回答问题。 (1)文明A和文明B在历法上都有突出的贡献，请分别举例说明。 (2)文明B在法律制度方面颇有成就，写出该文明的一部典型法律名称及其地位。 (3)从地理环境角度，说明文明E与其他几处文明的不同之处。 (4)文明C中哪些文明成就至今仍然发挥着重要的作用？（请列举两例） 12.阅读材料，回答问题。 材料一：大道之行也，天下为公，进贤与能，讲信修睦…今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其 子，货力为己。大人世及以为礼… 一《礼记·礼运》 材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建…使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国 之地已紧密地联为一体。一统于周天子的统治之下。 一《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材科三：秦孝公用商君改草后，战国时期的一户人家出现如下情景：老大因作战有功获得爵位，老二 在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。 (1)材料一中建立家天下的第一人是谁？“公天下”变成“家天下”反映了当时政治制度发生了怎样的变 化？ (2)从材料二可以看出西周初年，周王采用哪一制度来管理国家？ (3)材料三体现“商君”改革的哪些措施？运用所学知识谈谈“商君”改革对秦国产生的影响。 13.阅读材料，回答问题。 材料一：约公元前770年至公元前221年是中国古代第一个社会大变革时期，无论是政治、经济，还 是思想文化等各方面，都显现出崭新和异彩纷呈的景象，凸显了当时鲜明的时代特征，对中国社会和文化 的发展产生了深远的影响。 (1)材料所说的中国第一个社会大变革时期是指哪一时期？并指出其开始的标志性事件。 第2页/共5页 可学科网 。组卷网 (2)依据材料一划线部分，说说“显现出崭新和异彩纷呈的景象”的表现。 材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大，他们对变革 的推动，最终导致日本社会的一次重大变苹，这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制 的国家。 一选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)材料二中的“重大变革”指的是哪一历史事件？根据材料指出“变革”成功推行的因素是什么？列举 这一“重大变革”在经济方面推行的新举措。 道德与法治部分(50分) 一、选择题（本大题有10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个正确选项) 14.吴京是电影《战狼2》的导演，是谢楠的丈夫，是吴所谓的父亲，是吴彬的学生。这表明() ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在不同的社会关系中，人们具有不同身份 ③人的身份是通过家庭关系确定的 ④人的身份是通过亲子关系确定的 A①② B.①④ C.②④ D.③④ 15.下列社会关系匹配不正确的是() A隔壁邻居一一地缘关系 B.兄弟姐妹—一血缘关系 C.同学同事一一业缘关系 D.同姓“张”一一地缘关系 16.2020年“两会”召开期间，民众通过网络积极参政议政。这表明(