第十一单元 第27课时 马克思主义的诞生与传播-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮课时作业(新教材,通史A版)

2023-11-17
| 2份
| 13页
| 59人阅读
| 0人下载
山东瀚海书韵教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第27课时 马克思主义的诞生与传播 1.(2022·天津红桥一模)恩格斯指出“解决社会问题的办法还隐藏在不发达的社会生产中,因此新的社会制度,它愈是制定得详尽周密,就愈要陷入纯粹的幻想”。据此可知,社会主义由“空想”转为“科学”的根本条件是(  ) A.无产阶级不断觉醒 B.科学理论指导 C.社会生产力的发展 D.社会矛盾日益加剧 2.(2022·北京东城一模)19世纪30年代,法国里昂爆发了两次工人武装起义,提出的口号是“不能劳动而生毋宁战斗而死”“不共和,毋宁死”。马克思如是评价:“里昂的工人们以为自己追求的只是政治的目的,以为自己只是共和国的战士。可是事实上他们却是社会主义的战士。”下列理解正确的是(  ) A.工人运动推动科学社会主义的产生 B.第一国际推动马克思主义的传播 C.无产阶级进行政权建设的伟大尝试 D.法国议会制共和制得以最终确立 3.(2022·山东潍坊模拟)早在19世纪40年代初,在曼彻斯特的一个纺织厂区里,每到星期天就有3 000多个工人集体坐在路边谈论政治、社会和文化。工人们把宗教歌曲或赞美诗改为世俗歌曲,唱出他们希望联合力量改变社会现状的心声。这反映出(  ) A.马克思主义诞生的必要性 B.资本主义经济危机周期性爆发 C.工人运动已走向国际联合 D.无产阶级建立政党的迫切要求 4.(2022·福建泉州质量监测)有学者认为,马克思、恩格斯从世界观的形成到《共产党宣言》的发表,活动阵地主要不是在经济落后、政治分裂的德国,而是在资本主义经济比较发达、资产阶级统治早已建立的英法等国。该学者旨在强调,马克思主义(  ) A.诞生于近代化前列的国家 B.揭露资本主义弊端 C.武装了工人阶级的思想 D.团结各国无产阶级 5.(2022·河北石家庄三模)恩格斯指出:“无产阶级将取得公共权力,并且利用这个权力把脱离资产阶级掌握的社会化生产资料变为公共财产。通过这个行动,无产阶级使生产资料摆脱了它们迄今具有的资本属性,使它们的社会性质有充分的自由得以实现。从此按照预定计划进行的社会生产就成为可能的了。”在此,恩格斯(  ) A.阐述了无产阶级的历史使命 B.揭示了无产阶级革命发生的历史必然 C.论证了无产阶级政党的性质 D.指出了无产阶级走向联合的时代要求 6.(2022·辽宁大连一模)马克思在《资本论》中指出,工人干活,资本家付给他钱,这看起来并没有什么不对,但实际上不是“等价交换”。工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自己所得的报酬,而它却被资本家无偿地剥削走了。《资本论》一问世,便被誉为“工人阶级的圣经”。这主要是因为它(  ) A.创立了剩余价值学说 B.揭示了人类社会的发展规律 C.构建了历史唯物主义 D.指明了无产阶级的历史使命 7.(2022·辽宁沈阳一模)下表是1866—1868年第一国际三次会议中部分代表的观点及相对应的决议。 会议 代表观点(部分) 大会最终决议(部分) 日内瓦 代表大会 合作社是解放无产阶级的唯一途径 合作社并不能消灭资本主义制度,无产阶级要得到解放,首先必须夺取政权 洛桑代 表大会 反对政治斗争、认为政治斗争与无产阶级无关 工人的社会解放同他们的政治解放是不可分割的;号召工人学习《资本论》 布鲁塞尔 代表大会 小私有制是“幸福的主要前提” 必须把主要生产资料国有化和土地收归国有 这体现了(  ) A.马克思主义在斗争中发展 B.工人运动思想的日益僵化 C.无产阶级政权建设的过程 D.工人与资本家矛盾的缓和 8.(2022·四川成都模拟)1870年,巴黎民众推翻法兰西第二帝国,资产阶级新政府成立。对此,马克思指出:“法国工人阶级正处于极困难的境地,在目前的危机中,当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候,一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。”在马克思看来,当时法国(  ) A.工人阶级力量薄弱 B.封建专制势力居于主导地位 C.阶级矛盾走向尖锐 D.无产阶级革命时机尚未成熟 9.(2022·天津河西一模)下面为巴黎公社在1871年3月29日发布的政令(节选)。 第一条 一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发布的命令或通知为无效,无法律效力。 第二条 凡不服从本法令的任何官吏或职工,将被立即开除。 该政令反映出(  ) A.资本主义制度已经衰落 B.对资产阶级政权合法性的否定 C.巴黎公社政权危在旦夕 D.科学社会主义理论的有效指导 10.(2022·山东潍坊二模)巴黎公社失败后,凡尔赛当局围绕巴黎公社起义的原因进行了调查,下面是调查报告的部分内容。据此可判断,该调查报告(  ) (1)(法国)大革命之后形成了一种革命传统,即用武力推翻法律,将暴动和起义作为推动社会进步的手段。 (2)1848年以来,巴黎人对革命的失望和对选举的冷漠,纵容社

资源预览图

第十一单元 第27课时 马克思主义的诞生与传播-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮课时作业(新教材,通史A版)
1
第十一单元 第27课时 马克思主义的诞生与传播-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮课时作业(新教材,通史A版)
2
第十一单元 第27课时 马克思主义的诞生与传播-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮课时作业(新教材,通史A版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。