内容正文:
Earth in Space
GEO©PPT
地球的演化
Evolution of the earth
第1章 第4节
Chapter1 section 4
核心素养
课程标准 学习目标 核心素养
运用地质年代表等资料,简要描述地
球的演化过程。 1.结合资料,分析地层、化石及其特点。
2.通过化石推断地层年龄和古地理环境。
3.掌握地球的演化史,通过生物进化理解地理环境整体性规律。 1.依据地层和化石能够确定地层所形
成的年代和推测地层形成时的地理环
境特点。(地理实践力)
2. 依据地质年代表,分析地球不同地
质阶段的地球面貌、地壳运动、古生
物情况。(区域认知)
3. 结合实际考古资料,分析地层形成
时期的地理环境特征。(综合思维)
地球的演化
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先学后教
XIANXUEHUJIAO
阅读课文
完成 [ 基础知识梳理] 的内容
地层和化石
1
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材料一:甘肃省临夏盆地曾经是远古生物繁衍生息的伊甸园。这里有占据“六项世界之最”
的和政县古生物化石遗址群,更有坐拥“八项国内外之最”的刘家峡恐龙足印化石群。
材料二:临夏盆地曾是封闭神秘的古湖环境。1200万年前,青藏高原的隆升使得这里的气候发生了剧烈变化,寒冷、干旱、食物紧缺,大量不能适应的动物被大自然残酷淘汰。时迁日移,20世纪50年代,附近的村民无意间在临夏州和政地区发现昂贵的“龙骨”,几代科学家的目光被吸引到了这里。查证后学者们惊喜地发现,“龙骨”属于新生代晚期的巨犀、铲齿象、三趾马和真马等哺乳动物群。
探究问题
TANJIUWENTI
合作探究
HEZUOTANJIU
巨犀化石
铲齿象化石
三趾马化石
真马化石
红色砂砾岩层
河湖砂砾岩层
红黏土
砾岩
黄土
1.科学家如何发现临夏曾是古湖环境?
2.结合图片,什么是地层?有什么特点?
3.材料中提到的“龙骨”是什么?它是怎么形成的?
4.为什么不同地层中化石的种类和数量都不相同,有什么规律?
(1)三叶... text has been truncated due to evaluation version limitation.
生物死亡后,必须尽快被沉积物掩埋,避免腐烂或被其他动物吞食
埋藏下来的生物遗体必须经过石化才能成为化石
生物本身具有硬壳、骨骼等不易破坏的硬体部分,才容易形成化石
化石的形成
材料三:地层图
探究问题
TANJIUWENTI
合作探究
HEZUOTANJIU
A
B
①A、B两地是否具有同一时代的地层?将 同一时代的地层用虚线连接起来,并说明连接的理由。
②猜想同一岩层高度不同的原因?
③猜想B层顶、A层底两地地层缺失的原因?
(1)三叶... text has been truncated due to evaluation version limitation.
A
B
①A、B两地是否具有同一时代的地层?将 同一时代的地层用虚线连接起来,并说明连接的理由。
②猜想同一岩层高度不同的原因?
③猜想B层顶、A层底两地地层缺失的原因?
①虚线连接如图;
理由:地层和化石的相同性。
③B层顶缺失可能是:
沉积时期没有发生沉积(不具备沉积环境);
沉积过后被外力侵蚀。
③A层底缺失可能是:
图未画出来;
同B层顶缺失的原因。
活动
②岩层的(相对)抬升和沉降。
探究问题
TANJIUWENTI
合作探究
HEZUOTANJIU
三叶虫化石
恐龙化石
1、结合条件,判断材料四两化石所在的地层时代和顺序。
材料四
材料五:
2、新疆吐鲁番发掘的泥岩石蕨类植物化石,说明过去的新疆地区环境是怎样的?
蕨类植物门大多为土生、石生或附生,少数为湿生或水生,喜阴湿温暖的环境;广布世界各地,除沙漠、极干旱寒冷地区外,各地均有分布,尤以热带、亚热带为最丰富。新疆吐鲁番发掘除了泥岩石蕨类植物化石
(1)三叶... text has been truncated due to evaluation version limitation.
材料四:千百万年前,植物的枝叶和根茎在地面上堆积成一层极厚的黑色腐
殖质,由于地壳的变动,腐殖质被埋入地下,长期与空气隔绝,并在高温高压下,经过一系列复杂的物理化学过程,形成黑色的可燃堆积岩一煤炭。
材料五 南极地区的矿产资源极为丰富,其中煤储量约为5000亿吨。
材料六 永靖县恐龙足迹化石群位于永靖县盐锅峡镇恐龙湾,
化石群总面积15平方公里,以成群和成行迹出现的白垩纪
恐龙足迹化石群为主要地质景观。
探究问题
TANJIUW