第26课《赤壁》《渔家傲（天接云涛连晓雾）》同步练习 2023-2024学年统编版语文八年级上册

《赤壁》《渔家傲》诗歌鉴赏专项练 赤   壁 [唐] 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1．这首诗属于 的题材，诗中东风写的是历史事件是 。 2．请完整填写唐朝诗人杜牧的《赤壁》 ， 。 ， 。 3．理解性默写填空 杜牧《赤壁》 （1）诗中起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的诗句是“ ， ”。 （2）杜牧在《赤壁》中强调天时重于人谋的句子是： ， 。 4．杜牧《赤壁》中的诗句“ ， ”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己怀才不遇的感慨。 5．对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（   ） A．这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人观赏了古战场的遗物，又想到自己的遭遇，有感而发。 B．第一、二句描写看似平淡实为不平。沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云：从而很自然地引起后文对历史的咏叹。 C．后两句作者发议论，抒感慨，从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，以两名女子的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见大。 D．诗的构思极为精巧，前两句写兴感之由，小中见大，颇有情致；后两句发议论，抒发感慨，深刻警策。 6．诗评，即对诗歌的评论。以下几则诗评，评论《赤壁》的一项是（   ） A．意致缠绵，语调谐婉。 B．牧之之意，正谓幸而成功，几乎家国不保。 C．亡国之音，自不堪听，又当此景。 D．此篇乃变体律诗，前半是古诗体，以古笔为律诗。 7．请讲述诗的前两句所讲的故事。 8．请你从炼字的角度，对诗歌中“自将磨洗认前朝”赏析。 9．请结合原诗具体内容，谈谈作者是如何借“东风”来表达自己的思想情感的。 10．诗歌的抒情议论往往贵含蓄而忌直露，请结合诗结尾两句具体分析。 11．阅读链接材料，回答问题。 【链接材料一】 咏史·赤壁 胡曾 烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。 交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．《赤壁》中“折”字写出了前朝战争的残酷，“认”字表现出他对前朝故物的兴趣和对历史的思索。 B．《咏史·赤壁》前两句主要写了赤壁之战曹操旗帜被烧毁，吴国胜利。 C．《赤壁》中诗人认为赤壁之战周瑜取胜主要是东风的作用，诗人感叹历史上英雄成名的机遇。《咏史·赤壁》通过战争场面的描写，赞美了周瑜的智慧。 D．两首诗均咏唱三国赤壁之战。杜牧的《赤壁》直接陈述历史，表达对英雄的热情赞颂；胡曾的《咏史·赤壁》则婉转而深沉，引起人们冷静的历史沉思。 【链接材料二】 赤壁 清·赵翼 依然形胜扼荆襄，赤壁山前故垒长。 乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。 千秋人物三分国，一片山河百战场。 今日经过已陈迹，月明渔父唱苍浪。 对两首诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．两首诗都从对眼前景物的描绘写起，从而兴起对前朝人、事、物的慨叹。 B．诗人杜牧用一“锁”字，重台密阁，史加重了藏娇之意。 C．赵诗颔联和颈联对仗工巧，文字中隐寓曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史画卷。 D．两首诗都是怀古诗，两位诗人借古伤今，既表达了对三国英雄的崇敬和追怀，又慨叹了历史上英雄成名的机遇，并表达了自己淡泊名利的归隐之意。 【链接材料三】 “赤壁”诗文联读 赤壁杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 赤壁杜庠① 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。 诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴。 兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。 过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。 注：①杜庠：号西湖醉老，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。②舳舻（zhú  lú）：船头和船尾的并称。多泛指前后首尾相接的船。③曹瞒：即曹操，其小字阿瞒。 时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方①连船舰首尾相接可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰②十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。操军吏士皆出营立观，指言盖降。去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏，操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。时操军兼以饥疫，死者太半。 ——《资治通鉴》