百分数的应用（课件）-六年级上册数学北师大版

欢迎走进我的课堂 百分数的应用（一） 新知讲解 有45cm3的水。 结冰以后体积约为50cm3。 水结成冰体积增加。 新知讲解 1.冰的体积比原来水的体积增加了百分之几？ 2.水的体积比冰的体积少了百分之几？ 新知讲解 有45cm3的水。 结冰以后体积约为50cm3。 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？ （ ）占（ ）的百分之几 增加的部分 原来水的体积 新知讲解 水的体积 冰的体积 45厘米3 50厘米3 增加了… （50－45）÷45 ＝5÷45 ≈11.1％ 答：冰的体积比原来水的体积约增加11.1%。 50÷45≈111.1％ 111.1％－100％=11.1％  冰的体积比原来水的体积增加了百分之几？ 新知讲解 有45cm3的水。 结冰以后体积约为50cm3。 水的体积比冰的体积少百分之几？ （ 少的部分 ）占（ 冰的体积 ）的百分之几 六（2）班有男生30人，女生24人，男生人数比女生人数多百分之几？女生人数比男生人数少百分之几？ 及时练 A B 降价32元 现价96元 降价50元 现价160元 （1）哪种电水壶价格降得多？ （2）哪种电水壶的价格降低的百分比多？ 课堂练习 A:原价 现价 96元 32元 降低？% ?元 B:原价 现价 160元 50元 降低？% ?元 A:32÷（96+32）=25% B:50÷（160+50）≈23.8% 25% > 23.8% 答：A 种 电水壶价格降低的百分比多。 课堂练习 从A站到B站，甲车要行10小时，乙车要行8小时，乙车的速度比甲车快百分之几？ 拓展提高 你有什么收获？ $$