Unit 1 Art Reading and Thinking 单元教学设计课件-2023-2024学年高中英语牛津版（2020）选择性必修第一册

ENTER UNIT 3 The Art of Painting 大单元教学设计 why？ HOW? Big ideas 大观念 （指导） Project based 项目化学习 （方法） Higher order thinking 高阶思维 （目标） vocational education 职业教育 （目标） object subject Big ideas 大观念 （指导） 浅层次、模式化、碎片化的知识教育 大观念是从零散概念中统整或提炼出 来的上位观念，将有限的、深层次的 重要观念进行有意义的联结，共同构 成学科的连贯整体。 有意义、有深度、有温度的教育 Project based 项目化学习 （方法） “learning by doing”: 整个大单元作为一个大项目，而每堂 课是一个小项目，如同构建积木，学 生在完成一个个小项目后，同时完成 了本单元的最终项目。 Higher order thinking 高阶思维 （目标） vocational education 职业教育 （目标） 《关于推动现代职业教育高 质量发展的意见》: 掌握技能的兴趣爱好和职业生涯 规划的意识能力。 《普通高中英语课程标准( 2017 年版2020年修订)》: Welcome to the unit 呈现了四幅属于典型 绘画类型的画作，Reading里谈到印象派画 家莫奈和雷诺阿以及他们名作的画风；课 后B1谈到后印象派画家代表梵高、高更的 生平及他们的绘画；到了Grammar谈了国 家美术馆、阿姆斯特丹国立博物馆关于数 字时代如何欣赏艺术品；再到Integrated skills里的语篇是关于珀金斯（英国艺术家） 制作特殊材质的画的另种形式的艺术； Extended reading介绍的是中国传世名画之 一《清明上河图》，并对画家张择端揭示 的名画背后隐含的“盛世危局“的内涵进行了 分析；最后Project要求学生绘制poster，以 徐悲鸿及其代表作为例。 一、确定主题 二、设定情境 三、制作脚手架 Unit Integral English teaching approach 1. united 2. active Unit task: curate an exhibition front page Unit task: curate an exhibition Journal response (scaffold) 60% presentation 40% WELCOME READING READING B1 GRAMMAR GRAMMAR EXTENDED READING EXTENDED READING WRITING ENTER UNIT 3 The Art of Painting Reading 案例 What is it? In this unit, you are going to: curate an exhibition for a painter. Watch the video and take notes care for your subjects be a specialist present the collection 1. Lead-in 2. Fast reading Find out the main idea 1.Information of the museum 2-4.Famous impressionists 5-6.The styles and influence of impressionism 1.What did Musee de Orsay use to be? 3. Detailed reading A railway building. 2. What are the features of the museum? Impressionism paintings. Exhibition hall 3. Detailed reading Painting label（画标） Prediction: What should we put in the painting label? 3. Detailed reading 3. Detailed reading Fill in the painting labels 3. Detailed reading Fill in the painting labels his garden same water lily pond 3. Detailed reading Fill in the painting labels everyday life mix together Why did Renoir