5.1 法不可为 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 新课导入 “游客翻越围栏踩丹霞地貌拍照” 其行为违反了《张掖七彩丹霞保护条例》和《治安管理处罚法》的相关规定。景区派出所依法对该游客处以200元的罚款。 思考:该游客为何会受到处罚?生活中哪些行为属于违法行为?你知道违法行为的分类吗?本节课我们一起走进5.1《法不可违》 目录 课堂小结 课堂练习 违法无小事 警惕身边的违法行为 重点问题 3.身边的违法行为有哪些? 2.违法行为的含义及分类 ? 1.为什么法不可违? 4.如何做到遵章守法? 违法无小事 01 探究一 为什么法不可违 小勤家里生活比较困难,要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱,小勤决定试试。他来到建筑工地,捡了固定脚手架的铁卡子,准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后,把他送到派出所。 运用你的经验: 拓展:根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定, 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处拘留并处罚款。 提示:小勤虽然是出于勤工俭学的目的,但是触犯了法律,因此被送到了派出所。 思考:(1)小勤为什么会被送到派出所? 法律告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们行为是否有效的准绳。(评价作用) 探究一 为什么法不可违 法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(指引作用) 思考:(2)这样的事情可以避免吗?为什么? 提示:可以避免。因为我们可以通过学习法律知识,提高遵守法律的意识,从而避免违法行为的发生。 思考:(3)如果你是民警,在了解小勤的情况后,你会对他说些什么? 提示:要尊法守法,不要再做违反法律的事情了。 法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(强制作用) 笔记 为什么法不可违 指引 评价 强制 法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。 法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的。 法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 对社会的危害程度 违反的法律 应承担的法律责任 所属违法类别 探究二 违法行为的含义及分类 案例一:司女士的手机被孩子遗失在路边,监控录像拍下了一名保洁员将手机捡走的过程。面对录像、警察和单位的劝说,保洁员始终否认捡到手机,被告上法庭后仍然拒不归还。北京西城法院日前判决保洁员赔偿司女士2200元。 思考:结合案例完成表格 拓展:我国《民法典》规定,拾得遗失物,应当返还权利人。 民事责任(赔偿) 民事法律(民法典) 较轻 民事违法行为 探究二 违法行为的含义及分类 ①民事违法行为:违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。(如欠债不还) 民事违法行为 侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。 民事权利包括人身权和财产权 人身权:生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。 财产权:物权、债权、继承权等。 民事违法行为要承担民事责任 民事责任包括: 停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等。 探究二 违法行为的含义及分类 案例二:近日福建福州两名网红为了“涨粉”通过线下打架、线上直播的方式来制造话题。现场群众和多数网民并不知道“真相”,引发围观看热闹。警方立即出动2名涉案人员被拘留10日。 拓展:我国治安管理处罚法规定,对扰乱公共场所秩序的行为予以处罚 思考:结合案例完成表格 对社会的危害程度 违反的法律 应承担的法律责任 所属违法类别 行政责任(拘留) 行政法律 (治安管理处罚法) 较轻 行政违法行为 探究二 违法行为的含义及分类 ②行政违法行为:违反行政法律规范,应受到行政处分或行政处罚的行为。(如扰乱社会治安的行为) 行政违法行为 违反治安管理的行为: 扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为。 行政违法行为要受行政制裁 行政制裁:包括行政处分和行政处罚等形式。 行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 探究二 违法行为的含义及分类 案例三:陈某为牟取非法利益,介绍杨某向吴某等人(均另案审理)非法收购走私入境的马来穿山甲(I类濒危野生动物)。经人民法院审理,陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪,被判处有期徒刑八年,并处罚金人民币五万元。 拓展:我国刑法规定,非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的,予以定罪处罚。 对社会的危害程度 违反的法律 应承担的法律责任 所属违法类别 刑罚处罚 (有期徒刑、罚金) 刑事法律 (刑法) 严重 刑事违法行为 (犯罪) 思考:结合案